3. 生物多样性的三个基本方面不包括 ()

   A. 生态系统的多样性   B. 生物数量的多样性

   C. 遗传的多样性   D. 物种的多样性

1. 生物多样性是人类赖以 和 的物质基础。

活动:从自己做起，保护生物多样性。

1. “绿色奥运”是2008北京奥运会的三大理念之一，其实质意义在于倡导人们形成环保意识，自觉选择“绿色生活”。请在保护环境、保护资源、改善城市生态环境等方面，结合你的个 人生活，谈一谈你的看法或做法。 

例:少用或不用纸巾，提倡用手帕。

①                                                  

②                                                  

③                                                  

5. 下列做法中，有利于减轻环境污染的是 ()

   A. 焚烧废弃塑料

   B. 随意丢弃废旧电池

   C. 火力发电厂将废气高空排放

   D. 加速地铁、轻轨、环线等快速公共交通建设

4. 下列情况中，不会造成环境污染的是 ()

   A. 煤燃烧生成的二氧化碳、二氧化硫等   B. 燃烧烟花爆竹

   C. 人和动物呼出的二氧化碳   D. 汽车排出的尾气

3. 干旱会造成粮食减产，出现缺粮现象。为了解决粮食生产和环保问题，实现农业可持续发展，应该 ()

①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②开荒种地，围湖造田，扩大粮食种植面积 ③控制人口增长，使人与自然和谐发展④利用现代生物技术培养高产作物品种⑤多用农药、化肥提高作物产量

   A. ②③⑤   B. ①②④

   C. ①③④   D. ②④⑤

2. 每年6月5日是“世界环境保护日”。以下行为中不利于保护环境的是 ()

   A. 同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡

   B. 2008年6月1日起，实行塑料购物袋有偿使用制度，以减少“白色污染”

   C. 某些书店悬挂宣传标语，引导读者使用环保书袋

   D. 某些同学将废旧电池随地乱扔

1. 下列属于减轻环境污染的是 ()

   A. 在城市里开排量大的汽车上班   B. 为了防地震，盖木房子，大量砍伐树木

   C. 为了捕捉鱼，把农药投入到湖泊   D. 城市垃圾集中掩埋

活动二:加人环保行列，人人投身做环保。

1. 作为一名中学生，你应该以什么实际行动来保护环境？

2. 分学习小组，调查或查找一个保护环境的事例，制成PPT文件，在全班进行交流。