（2016春•房山区期中）下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）

A．地球上所有生物的总称

B．大气圈、水圈和岩石圈的全部

C．地球上所有生物能够生活的地方

D．地球上所有的生物与其环境的总和

（2014秋•古田县校级期末）下列对于生物圈的叙述中，不正确的是（ ）

A．为生物提供阳光、水、空气等生存要素

B．阳光不易透过深层海水，因此，生物圈不包括海洋

C．地球上适合生物生存的地方叫做生物圈

D．生物圈范围为海平面上下各10千米

（2010春•招远市期末）人类及一切陆生生物的“立足点”是（ ）

A．水圈 B．大气圈 C．岩石圈 D．生物圈

（2013•大庆四模）下列可以称为生物圈的是（ ）

A．地球 B．一个小池塘 C．太平洋 D．一片森林

（2009•湘西州）数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来成了荒山秃岭，主要原因是（ ）

A．北方寒流侵袭 B．过度开荒破坏了生态平衡

C．长年干旱，赤地千里 D．地壳运动频繁

（2016春•房山区期中）我们应积极倡导低碳生活．下列不属于低碳生活方式的是（ ）

A．坚持步行或骑自行车出行

B．农田秸秆焚烧处理

C．讲究卫生，多使用一次性筷子

D．把旧作业本的反面当草稿纸

（2015秋•威海期末）在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（ ）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食草动物

（2016春•房山区期中）如图是几种植物的图片，请认真看图并回答．

（1）生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征．请你试着做一个“小生物学家”，将图3中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？（用表解方式或文字表述都可）

答：它们分别是种子植物和孢子植物植物：

种子植物： 、 、 ．孢子植物： 、 、 ．

裸子植物： ； 被子植物： 、 ．藻类植物： ；

苔藓植物： ； 蕨类植物：

（2）请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来．

（2015秋•海口期末）下列十大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

（2016春•房山区期中）图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为 、 、 三部分，它的体表有 ，可以起保护和支持作用，并能防止 ；

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ，前进的动力来自 ．

（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 ．（填字母）

（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构﹣﹣ 有关．

（5）E的牙齿有 和 之分，与其食草性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是 ．