(A类)解方程:5x-2=7x+8,(B类)解方程:13=-13,(C类)解方程:4-x2-2x+13=1．——青夏教育精英家教网—

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（A类）解方程：5x-2=7x+8；
（B类）解方程：

（x-1）-（x+5）=-

；
（C类）解方程：

4-x

2x+1

=1．

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在学习“数据的收集与整理”这一章节时，前进中学曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查．如图是前进中学七年级（3）班同学上学方式的条形统计图．
（1）前进中学七年级（3）班共有

名学生；
（2）请你改用扇形统计图来表示前进中学七年级（3）班同学上学方式；

（3）从统计图中你可以获得哪些信息？

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22、实践操作！如图：
（1）过点A画出直线l₁的垂线，并注明垂足C．
（2）过点A画直线l₁的平行线l₂．
（3）在直线l₁上任取一点D（D不与C重合），过点D画直线l₂的垂线DB，并注明垂足B．
（4）通过画图，试判断直线AC与BD的位置关系．

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先化简，再求值：-9y+6x²+3（y-x²），其中x=-2，y=-

．

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计算(-24)×(

)+(-2)3

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计算：-10-8÷（-2）×（-

）．

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16、小红家春天粉刷房间，雇用了5个工人，干了10天完成；用了某种涂料150升，费用为4800元，粉刷的面积是150m²．最后结算工钱时，有以下几种方案：
方案一：按工算，每个工30元；（1个工人干1天是一个工）；
方案二：按涂料费用算，涂料费用的30%作为工钱；
方案三：按粉刷面积算，每平方米付工钱12元．
请你帮小红家出主意，选择

方案二

付钱最合算（最省）．

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如图所示，∠AOB是平角，∠AOC=30°，∠BOD=60°，OM，ON分别是∠AOC，∠BOD的平分线，∠MON等于

度．