10．街道上的路灯同时发光同时熄灭，据此不能（填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其他路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为并联（填“串”或“并”）；从能量转化角度看，路灯亮时，电能转化为内能和光能．

9．根据表中数据（一些物质的比热容[J/（kg•℃）]）下列判断正确的是（　　）

水	4.2×103	铝	0.88×103
煤油、冰	2.1×103	干泥土	0.84×103
沙石	0.92×103	铜	0.39×103

	A．	不同的物质，比热容不可能相同
	B．	物质的比热容与物质的状态无关
	C．	质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多
	D．	因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差小

8．如图反映了我国近年的航空航天领域的既巨大成果，在这些图片反映的物理过程中，机械能增大的是
（　　）

	A．	大飞机沿水平方向匀速直线飞行		B．	卫星被火箭点火后送上太空
	C．	飞船返回舱坠入大气层		D．	卫星绕地飞行

7．下列关于热现象的几种说法中，正确的是（　　）

	A．	1kg汽油燃烧放出的热量就是汽油的热值
	B．	热量总是从内能多的物体传递给内能少的问题
	C．	温度不同的两物体相互接触时，一定会发生热量的传递
	D．	铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为手的内能转移给了铁丝

6．“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球．”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是（　　）

	A．	镊子		B．	钢丝钳
	C．	托盘天平		D．	赛艇的桨

5．如图所示的电路，电源电压不变．闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是（　　）

A．

变大 变大

B．

变大 不变

C．

变小 不变

D．

变大 变小

4．在室内讲话比旷野里响亮，这是因为回声和原声混在一起使原声加强的缘故．小刚对着深12m的枯井喊了一嗓子，他不能听到自己的回声（填写“能”或“不能”）．

3．阅读下面的短文．
                                 用电冰箱研究物态变化
家用电水箱工作时，其内部是一个低温的小环境，主要用来冷藏或冷冻食品．多数冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到外面．制冷剂是一种很容易汽化又易液化的物质．汽化时它吸热、液化时它放热．
冰箱的工作原理如图，液态的“制冷剂”经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内的管子，在这里迅速膨胀，使箱内温度降低．生成的蒸汽又被压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱外壁上的管子放出．“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当地的温度．
    小东将电冰箱作为一个制冷工具，用来研究食盐水的凝固点与溶液浓度的关系，取六只相同的烧杯，各倒入150g的热水，分别放入10g、20g、30g、40g、45g、50g的食盐并不停地搅拌，直至食盐完全溶解，配置成如下表所示的不同浓度的食盐水，再将它们放入冰箱的冷冻室内，将冷冻温度设为-20°C，通过分别测出各样品的凝固点．将盐水的浓度和其凝固点记录在下表中．

食盐水浓度	6.3%	11.8%	16.7%	21.1%	23.1%	25.0%
凝固点/°C	-4	-8	-13	-18	-17	-16

（1）在冰箱内的管道中，制冷剂迅速汽化（汽化/液化）并吸收（吸收/放出）热量；
（2）打开冰箱会看到白雾，冷冻室内壁有时会结霜．关于上述现象，下列说法正确的是C
A．白雾是水蒸气 B．白雾的形成是汽化现象 C．霜是固态的水 D．霜变成水需要放热
（3）小东在设计“测不同浓度的盐水的凝固点”的实验时，有如下几种方案，其中不合理的是B
A．用量程为-20℃-100℃的温度计    B．将冷冻室的温度设为-10℃
C．使盐水在冰箱中降温，当出现固液并存现象时测其温度作为其凝固点
D．先使盐水在冰箱中完全凝固，从冰箱中取出后测其熔点作为盐水的凝固点     
（4）分析表格中数据可知，当盐水浓度从零增大时，其凝固点先降低后升高．
（5）小明由表格数据得到盐水浓度为21.1%时凝固点最低，其值为-18℃，你认为他的判读准确吗？不准确（准确/不准确），你判断的理由是没有进一步探究浓度略高于或略低于21.1%浓度时的凝固点．

2．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
（1）为完成本次实验，由表格中的数据表明，应选用测温物质为水银的温度计，图甲中温度计的示数为82℃．
（2）温度计的玻璃泡刚侵入热水中时，温度计的刻度部分外表面模糊，很难看清示数，原因是热的水蒸气遇到冷温度计玻璃管液化成水珠附着在上面．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水导入烧杯后，温度下降的很快，于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时在熄灭一会儿，他的做法是为了提高水的初温，缩短实验时间．
（4）用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定（铁圈M/铁夹N）位置；确定当温度达到90°C时开始记录数据，小明一看到水沸腾就迅速移走酒精灯并停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的作法存在不足，并对开始沸腾以后应进行的操作提出了如下建议，其中正确的是D
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温回到沸点
B．撤掉烧杯上的纸板，向烧杯中加水使水温回到沸点
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
（5）小红用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度-时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要吸热，温度不变．
（6）设想小红在实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，所作的实验图象应该是图中的b（a/b/c）．

1．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与管的长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：

编号	长度/cm	直径/cm	频率/Hz
1	20	1.50	2131
2	30	2.00	1284
3	50	2.50	656

（1）敲击金属管时，声音是有金属管振动产生的，用大小不同的力敲击金属管，则金属管发出声音的响度将不同．三根管中音调最低的是3号管，这三根管发出的声音在空气中传播的速度是相同（相同/不同）的．
（2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？
请说明你的理由．答：不能（能/不能）；理由：没有控制管的长度相同或管的直径相同．
（3）若让你选择器材探究管子发出的声音的频率与长度、直径的关系，至少需要再增加一根金属管．增加的这根管若直径为2.0cm、长度可为20cm或50cm．