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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验:
(1)比较A和B可知,物体受到的浮力F=1N.
(2)分析BC可知,浸在液体中的物体所受浮力大小跟排开液体体积有关,排开液体体积越大,浮力越大.
(3)通过C和D的探究可知,物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟种类有关.
(4)物块的密度是4×103kg/m3,煤油密度是0.8×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:填空题

13.指针稳定后才能读数,无论弹簧测力计受到几个拉力的作用,它的示数只等于拉力的方向上受到力的大小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时,实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5V”和“3.8V”字样,电源电压恒为2.5V.
(1)串联时,小科连接了如图甲所示的电路.闭合开关,两灯均不发光.小科猜想是灯泡L1灯丝断了,就用一根导线的两端在灯泡L1两端接线柱处同时试触,若看到灯泡L2发光,说明小科猜想正确.
(2)并联时,小科连接了如图乙所示的电路.闭合开关前,小科检查发现电路连接有误,但只要改动一根导线即可.请你在要改动的这根导线上打“×”.并用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接正确.
(3)改正电路后继续实验,小柯记录的实验数据如下表:
 物理量电流 电压
 串联电路IA=0.16A IB=0.16A   IC=0.16A U${\;}_{{L}_{1}}$=0.9V U${\;}_{{L}_{2}}$=1.6V  U=2.5V  
 并联电路I${\;}_{{L}_{1}}$=0.34A I${\;}_{{L}_{2}}$=0.20A I=0.54A U${\;}_{{L}_{1}}$=2.5V  U${\;}_{{L}_{2}}$=2.5V  U=2.5V  
学习了欧姆定律以后,小科发现:根据串联电路中的数据,可计算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=5.63Ω,根据并联电路中的数据,可计算得到R${\;}_{{L}_{1}}$=7.35Ω.造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着温度的升高而增大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小科利用如图所示的器材探究凸透镜成像规律,先用焦距为10cm的凸透镜进行实验,在光屏上得到了清晰的缩小的实像.接着他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验,如果不改变光源和凸透镜的位置,此时像的性质是倒立、缩小的实像;若要在光屏上成清晰的像,光屏应该向左移动(填“向右移动”、“向左移动”或“保持不变”)

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示电路,电源电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器.闭合开关S,当滑片P从a点滑到b点过程中,电流表的示数从Ia变为Ib.下列各图中,能表示这一过程中电压表示数U与电流表示数I之间关系的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.建筑工人利用如图所示装置,将质量为100千克的沙袋从地面匀速提到3米高的一楼楼面,用时30秒.已知动滑轮的质量为8千克,不计绳子重力和摩擦.
求:(1)拉力的大小.
       (2)这段时间内人拉绳子做功的功率.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.电水壶是常用小家电.下列有关电水壶烧水的观察和思考,正确的是(  )
A.加热过程中,水的内能通过热传递改变
B.加热过程中,水的热量不断增加
C.沸腾时,所冒的“白气”是水汽化产生的水蒸气
D.沸腾时,继续吸热水温不断上升

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科目: 来源: 题型:选择题

7.小明按图连接电路,闭合开关,观察到L1比L2亮.下列说法正确的是(  )
A.通过L1的电流大于L2的电流
B.L1的电阻小于L2的电阻
C.L1两端的电压大于L2两端的电压
D.如果把L1和L2的位置对调,L1会变暗

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科目: 来源: 题型:选择题

6.在科学学习中,当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时,就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应,由此来判定对该对象的存在、大小等情况,这种研究方法称为转换法.下列研究方法不属于转换法的是(  )
A.
通过CO2分子模型认识CO2分子结构
B.
通过小树弯曲认识力的存在
C.
用小磁针确定磁体周围是否存在磁场
D.
用电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱

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科目: 来源: 题型:选择题

5.下列实例与原理对应的是(  )
 选项 实例 原理
 A 岸边的树在水中的倒影 光在同种均匀介质中沿直线传播
 B 乘客候车时不能跨越高铁站台的安全黄线 流体压强随流速增大而减小
 C 用桨划水时龙舟前进 杠杆的平衡条件
 D 看到“科学试题卷” 神经冲动沿着反射弧传导
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案