在如图所示的四个实验装置中.用来说明“电能生磁的一组是( )A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：单选题

在如图所示的四个实验装置中，用来说明“电能生磁”的一组是（　　）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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科目： 来源：专项题 题型：探究题

小明用如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。
（1）下表是小明的实验记录，根据表中数据回答下列问题：
①通过比较第_____________和第______________两次实验，可知电磁铁的磁隆强弱跟线圈匝数有关；
②电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外，还跟____________有关。
（2）实验中，小明通过观察___________________来判断电磁铁磁性的强弱。

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科目： 来源：同步题 题型：填空题

与永磁体相比，电磁铁具有以下几个优点：
（1）电磁铁磁性的有无，可以由 _________ 来控制．
（2）电磁铁磁性的强弱可以由 _________ 来改变．
（3）电磁铁的N、S极是由 _________ 来决定．

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科目： 来源：北京 题型：问答题

下列说法错误的是（　　）

A．发电机可将机械能转化为电能

B．电动机可将电能转化为机械能

C．我国科学家沈括首先发现地理的两极与地磁的两极不重合

D．电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小无关

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科目： 来源：同步题 题型：单选题

通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是

[ ]

A.铁芯本身有磁性
B.插入铁芯后相当于增加了线圈的匝数
C.插入铁芯后使电流增大
D.是螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用

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科目： 来源：宁夏回族自治区中考真题 题型：填空题

某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性。为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的
A  将滑片向左端滑动
B  将滑片向右端滑动
C  减少铁钉上所绕线圈的匝数
D  去掉一节干电池
选择理由                                                                            。

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科目： 来源：不详 题型：问答题

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路．探究前，小勤他们还作了以下的猜想：
猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通过的电流越大，磁性越强；
猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强．
探究过程如图所示．请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空．