科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示，一钢球分别从斜面的不同高度h₁、h₂处滚下，小木块A分别被推至1和2处，这现象表明，同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的______也越大，把木块推得越远，对木块做的功越多，钢球的______能也越大．

科目： 来源：不详 题型：问答题

在研究动能的大小于什么因素有关的实验中，想探究动能大小跟速度大小的关系．实验装置如图所示，他先将小球从斜面的h₁的高度上由静止滑下，并记下小球推动木块移动的距离s₁．



（1）他接下来的操作应该是：______．
（2）在这个实验中怎样判断动能的大小：______．
（3）通过分析可得到的结论是：______．
（4）若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗？______，理由是：______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图是“探究动能大小与哪些因素有关的实验．
（1）实验中是通过观察______来判断动能大小．
（2）若要探究动能大小与质量的关系，是通过实验______和实验______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，是探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验．
（1）图甲和图乙是研究物体的动能大小与______关系的实验．
（2）比较图乙和图丙可以得出的结论是：______

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．小木块被撞得越远，表示钢球的动能越大．现在让质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答下列问题：设计本实验的目的是探究______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

某物理兴趣小组的同学们，在探究物体动能的大小与哪些因素有关的实验探究中，通过大家讨论，提出的猜想是：物体的动能可能与物体的质量和速度有关．并且做了如下探究实验（如图所示），让钢球从斜面滚下，打到一个木块上，推动木块做功．
（1）让同一钢球从不同高度沿斜面自由滚下，看哪次木块被推得远．这是控制了______，改变了______，目的是为了探究动能与______的关系．
（2）为了探究物体的动能与______的关系，换用质量不同的钢球，让它们从斜面的______自由滚下，实验记录如下表：

钢球质量（g）	木块被推动的距离（m）
10	8
20	15
30	25

根据表格中的实验数据，可以得出物体的动能与质量的关系是：______．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：填空题