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科目: 来源:山东省期末题 题型:实验题

如图是探究动能大小与哪些因素有关的实验.
(1)实验中你通过观察                       知道动能的大小.
(2)实验乙和丙中要让铜球和钢球从斜面的同一高度滚下,这是为了______________________ 。
(3)图甲和丙探究的问题是         _______         

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科目: 来源:不详 题型:问答题

篮球从高处自由落下,在下落的过程中,它的高度越来越小,重力势能越来越小,你认为减小的重力势能哪里去了?篮球在下落过程中,速度越来越大,动能越来越大,那它增加的动能又是来自哪里?根据动能和重力势能的大小变化,你能猜想到什么?

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科目: 来源:四川省中考真题 题型:实验题

下图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图.
(1)在探究动能与速度关系时,_______不变,让小球从_______(选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动;
(2)在探究动能与质量关系时,要保持_______不变,就是让质量不同的小球从 _________滚下;
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种方法:一是________ ;二是转换法.就本题来说:用_________________________来表示小球动能大小的方法就是转换法

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,同一物体分别沿光滑斜面OA、OB由静止开始从顶端滑到底端,它到达底端的速度分别是vA和vB,则(  )
A.vA=vBB.vA>vBC.vA<vBD.无法确定
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科目: 来源:福建省模拟题 题型:实验题

要想利用下图装置证明动能的大小与质量的关系,应该选用质量______的两个小球从斜面______ 高度滚下,通过比较______                        来说明小球动能的大小。

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科目: 来源:建邺区一模 题型:问答题

如图所示,在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时.让仅质量不同的小车分别从同一斜面上的同一高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一位置的相同木块上

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(1)让质量不同的小车分别从斜面的同一高度滑下是为了______.
(2)实验中通过观察______来比较动能大小的.
(3)此实验的正确结论是______.如果木板绝对光滑,此结论______(选填“成立”、“不成立”或“不一定成立”).
(4)本实验在比较动能大小时采用的是“转换法”,下列四例实验中,用此物理研究方法相同的是______.
A.在研究磁体周围的磁场情况时引入磁感线.
B.牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的.
C.在奥斯特实验中通过通过小磁针的偏转判断电流周围存在磁场.
D.比较不同材料的隔声性能.

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科目: 来源:中山市模拟 题型:填空题

公路上都有限制汽车速度的标志,以减少交通事故;这是因为汽车行驶时的速度越大,______越大.当汽车在匀速爬坡的过程中,它的重力势能______,机械能______.

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科目: 来源:云南 题型:填空题

物体的动能与______大小有关,质量相同的物体速度越大,动能越______ (填“大”或“小”).

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科目: 来源:盐城 题型:填空题

2007年4月,我国进行了第6次火车大提速,提速后的火车每节车厢中都有电子屏幕显示时速变化,当屏幕上示数增大时,火车的动能将______(变大/变小/不变).

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科目: 来源:不详 题型:填空题

下列物体各具有什么形式的能量?
(1)高速升空的火箭______.
(2)被拉弯的钢板尺______.
(3)被水电站拦河坝拦住的上游水______.
(4)空中下落的皮球______.

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同步练习册答案