科目： 来源：0122 月考题 题型：探究题

图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面的不同高度（h₁>h₂）由静止滚下，打到同一个木块上，推动木块运动。
（1）通过分析比较甲、乙两图可得出：在                一定的情况下，物体的              越大，动能就越大。这种研究方法叫                         。
（2）而实际研究问题时，常用多种方法相结合，本实验以推动木块运动距离的大小来看钢球动能的大小则用到了                        法的科学研究方法。

科目： 来源：江苏期末题 题型：实验题

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：

（1）实验中你通过观察                      知道动能的大小；
（2）实验中采用                         方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同；
（3）图甲和丙，探究的问题是                                                             。

科目： 来源：期末题 题型：探究题

如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与                的关系；实验时，它是通过观察                 ，从而判断钢球动能的大小.
（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始                   相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动                         来判断小车在不同的水平面受到                   的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将                     。

科目： 来源：期末题 题型：探究题

在探究“动能大小与什么因素有关”时，老师说“从同一光滑斜面滚下的小球，速度只与开始的高度有关，与小球的质量无关”，小明认为“小球的速度还应与小球的质量、体积有关”。为了验证“小球的速度是否与质量有关”，请你替他完成实验设计：
（1）所需器材：
①质量相同的钢珠和玻璃珠；②体积相同的钢珠和玻璃珠；③刻度尺；④斜面；⑤秒表；⑥小车。其中必须的器材是：                              （选填序号）。
（2）请你写出简要的实验步骤：
（3）实验中他发现小球滚动速度太快，不便于测量，他利用频闪摄影技术摄下了两小球滚下时的照片，照片如图所示，则两球都做                    运动，由照片可知，小球从光滑斜面滚下的速度与质量                  （填“有关”或“无关”）。

科目： 来源：模拟题 题型：探究题

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。请回答下列问题：
（1）该实验的目的是研究铁球的动能大小与               的关系。
（2）该实验是通过观察            来比较体动能的大小，从而得出结论的。
（3）若水平面绝对光滑，木块将做                                          运动。

科目： 来源：同步题 题型：实验题

在研究动能的大小与什么因素有关的实验中，想探究动能大小跟速度大小的关系。实验装置如图所示，他先将小球从斜面的h₁的高度上由静止滑下，并记下小球推动木块移动的距离s₁。

（1）他接下来的操作应该是：______________________________________________ ；
（2）在这个实验中怎样判断动能的大小：_____________________________________ ；
（3）通过分析可得到的结论是：_________________________________________ ；
（4）若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗?__              ，理由是：____________________________________________________ 。

科目： 来源：江苏模拟题 题型：实验题

如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。

（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与　　　　　　　的关系； 实验中，通过比较                            来判断钢球动能的大小。
（2）如果要探究动能大小与质量的关系，则需要添加的器材是                                      ；如果要探究摩擦力对物体运动的影响，则需要添加的器材是                                        。

科目： 来源：月考题 题型：探究题

图是探究动能大小与哪些因素有关的实验，铜球、铝球体积相同且实心。
（1）实验中你通过观察______________知道动能的大小。
（2）实验中采用__________________方法，使得铜球和铝球到水平面的速度相同。
（3）根据图甲和乙，探究的问题是                                      。
（4）根据图甲和丙，得到的结论是                                       。

科目： 来源：山东省月考题 题型：填空题

科目： 来源：期末题 题型：探究题

如图所示，让钢球B从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究_______________________________；
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了______________________________________；
（3）此实验得出的结论是____________________________________________________；
（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据。

分析数据，提出你的猜想，对物体动能大小影响较大的因素是物体的_____________，你这样猜想的依据是：______________________________________________________。