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关于实像和虚像说法中错误的是(  )

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在做观察“凸透镜成像”的实验时,物体放在距离凸透镜60cm处,在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是(  )

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用焦距f=10cm的放大镜观察植物的叶脉时,叶片离放大镜的距离u应为(  )

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一根直立木棒漂浮在平静的水面上,如图所示,当人在水面上与人在水面下分别观察这根木棒的情况,下列说法正确的是(  )

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实验桌上有细线若干、弹簧测力计一只(量程为5N、分度值为0.2N)、两种规格的注射器(量程分别为10ml和2ml)、刻度尺一把.要求利用现有器材粗略测量大气压强.图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图.
(1)请将下列实验步骤补充完整.
A.把量程为10ml注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动.欲仍然采用此方案完成实验,需作的改进是:
换用5ml的注射器
换用5ml的注射器
;然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下
弹簧测力计的示数F
弹簧测力计的示数F
,即等于大气对活塞的压力F.
C.用刻度尺测出注射器的
有刻度部分的长度
有刻度部分的长度
,记为l,读出注射器的容积V,则活塞的面积S=
V
L
V
L

D.最后计算出此时大气压的数值p=
FL
V
FL
V
(写出表达式).
(2)实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小.其主要原因是
筒内的空气不能排除干净
筒内的空气不能排除干净

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小明学了压强的知识后自己回家设计了如图甲和乙两个实验,图甲是将一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾一段时间后玻璃瓶中的水
不能
不能
沸腾(选填“能”或“不能”),发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而
升高
升高
(选填“升高”或“降低”).
小明在图乙的塑料瓶的a、b(a、b在同一水平面上)处各扎一个小孔,用胶带封住小孔,然后拧开瓶盖,往瓶中注满水,再撕去胶带.可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急,这说明
在同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等
在同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相等
;同时可以观察到射出的水流越来越弱,这又说明
同种液体,液体压强随深度减小而减小
同种液体,液体压强随深度减小而减小

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如图甲和乙是用来研究压力产生的作用效果的,图丙和丁是利用压强计探究测量某液体内部压强的规律的.

(1)实验甲和乙中压力作用效果的明显程度是通过
海绵形变程度
海绵形变程度
来反映的.
(2)图甲和图乙可以探究压力的作用效果与
压力
压力
的关系.
(3)通过比较图丙和图丁可得出结论:
在同一液体内部,液体压强随深度的增加而增大
在同一液体内部,液体压强随深度的增加而增大

(4)这两个实验都用到的科学研究方法有
控制变量法
控制变量法
(写一种即可).

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下面三幅图大家都很熟悉吧,它们都来自于同学们的八下物理课本.它们分别能说明什么物理道理呢?

(1)图甲中当在书和桌面间垫上铅笔拉动书做匀速直线运动时发现橡皮筋伸长比没垫铅笔时要短说明
在相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦
在相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦

(2)图乙中人能被形变的蹦床弹起来说明
力的作用是相互的,而且发生弹性形变的物体具有弹性势能
力的作用是相互的,而且发生弹性形变的物体具有弹性势能

(3)图丙中的试管装水后橡皮膜向下突说明
液体对容器的底部有压强.
液体对容器的底部有压强.

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一金属块在空气中受到的重力为39N,把它全部浸没在水中称时(金属块未接触底面),弹簧测力计读数为34N.求(g取10N/kg) 
(1)金属块的质量;
(2)该金属块受到水对它的浮力;
(3)该金属块的体积;
(4)该金属块的密度.

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人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇.某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车( 如图有四个轮胎),获2009年全国汽车创新设计大赛最高奖项.这款概念车小巧实用,并可根据人数组合乘车舱,有利于缓解城市交通拥堵.
(1)如果“都市蚂蚁”车乘载两人后总质量为500kg,则此时“都市蚂蚁”车的总重力为多少?(g取10N/kg)
(2)“都市蚂蚁”车在运行过程中受到的阻力是总重的0.4倍,则当“都市蚂蚁”车匀速直线行驶时发动机的牵引力为多大?
(3)如果“都市蚂蚁”车行驶时对路面的压强不允许超过6.25×104Pa,则上述乘载两人的“都市蚂蚁”概念车每个轮胎和地面的接触面积至少为多大?

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同步练习册答案