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科目：
来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
如图是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图．关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是
发出的，响度大的是
发出的．
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科目：
来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
雷雨前，经常是电闪雷鸣．在一次闪电过后约3s才听到雷声，那么闪电发生处离你约 m．人耳分清前后两次声音的时间间隔为0.1s，因此人离障碍物的距离应至少为 m时才能听到回声．
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科目：
来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
用声呐探测水雷是利用它的 功能，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）．
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来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
一根装有水的500m长的直铁管，在其一端敲击一下，另一端可以听到三次声音，已知声音在钢铁中每秒传播约为5000m，在水中每秒传播约为1500m，则首先听到的声音是通过 传来的；第二次听到的声音是通过 传来的；第三次听到的声音是通过 传来的．
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来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、生活噪声．请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例．
（1） 工业噪声： ；
（2） 交通噪声： ．
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来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片，在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞．
（1）此时，你能听到音乐声吗？
答：______．
（2）用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，你听到的音乐声有什么变化？
答：______．
（3）推想，如果把瓶中的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？
答：______．
由此我们可得出的结论是______．
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来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音．请写出实验所需器材、实验步骤及实验结论．（要求设计的实验要有可行性，符合安全原则．）
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验结论：
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来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
有副对联如下：“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心．”这其中涉及到哪些声学的知识？
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科目：
来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
在有些地方，可看到如右图所示的标牌，这表示什么意思？
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来源：《第1章 声现象》2008年单元测试卷（河源市龙川一中）（解析版）
题型：解答题
小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：
小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．
（1）他们共同探究的问题是：
答：______．
（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是：
答：______．
（3）如果由你来设计一个类似验证问题的实验，你将怎样设计？写出你的设计．
答：______．
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