16．如图为单侧光（左侧光）照射下植物胚芽鞘向左弯曲生长的局部剖面示意图．下列有关该现象说法正确的是（　　）

	A．	单侧光不会影响生长素的分布		B．	b侧的生长素浓度大于a侧
	C．	a侧的生长素浓度大于b侧		D．	体现了生长素作用的两重性

15．下列物质中，不是植物激素的是（　　）

A．

乙烯

B．

赤霉素

C．

生长素

D．

2，4-D

14．某同学设计并进行了如下实验：
实验步骤：取A、B、C三支洁净试管，按表中顺序进行操作：

步骤编号	1		2		3	4	5
操作步骤	加入2ml淀粉糊	加入2ml蔗糖溶液	加2ml入清水	加入2ml稀释唾液	30℃水浴中	滴入数滴碘液	观察结果
试管A	√		√		30分钟	√	变蓝
试管B	√			√	30分钟	√	不变蓝
试管C		√		√	30分钟	√	不变蓝

（1）该实验中采用两组对照实验，自变量分别是酶的有无、底物种类．
（2）你认为应对该实验步骤4（填编号）进行改进，改进方法为滴加碘液改为加斐林试剂，并给予50-65℃水浴加热条件才能看到颜色变化．改进后，试管C的结果与其它试管比较后，得到的结论是酶具有专一性．

13．为研究赤霉素（GA）、生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养（图1）．实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图2．

（1）植物激素是植物细胞之间传递信息的分子．
（2）植物伸长生长可能是细胞数量和（或）细胞长度增加的结果．当加入药物完全抑制DNA复制后，GA₃诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA₃影响茎芽伸长生长的方式是促进细胞伸长和细胞分裂．
（3）从图2中B组数据不用填可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用与GA₃、IAA单独处理的倍数分别为3.6、18倍，由此可以推测GA₃和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同的关系．
（4）A组数据未明显显示出GA₃和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎芽中内源IAA的量较高．

12．Kisspeptin，简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动．通常情况下，图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节．据图回答．
（1）神经元内合成Kp的细胞器是核糖体．Kp作用的靶细胞是GnRH神经元．器官A是垂体．
（2）在幼年期，通过过程①反馈调节，Kp释放量减少，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是通过反馈调节使Kp释放量增加，最终维持较高雌激素含量，促进排卵．

11．某种兰花有细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成．下列叙述正确的是（　　）

	A．	蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
	B．	花矩变长是兰花新种形成的必要条件
	C．	口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
	D．	蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

10．唾液淀粉酶被彻底水解后可得到（　　）

A．

葡萄糖

B．

氨基酸

C．

核糖核苷酸

D．

脱氧核糖核苷酸

9．某河流中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类．下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系只有捕食关系
	B．	底栖动物和浮游动物分层现象属于群落水平结构
	C．	该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构
	D．	该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同

8．下列实例中属于群落的是（　　）

	A．	一个湖里的全部鲤鱼
	B．	一块水稻田里的蝌蚪和青蛙
	C．	一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等生物
	D．	一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物

7．高等植物细胞之间的信息交流主要通过的途径是（　　）

A．

胞隙连结

B．

吞噬

C．

外排

D．

胞间连丝