12．在某成熟植物细胞的失水吸水实验中，测得原生质层的大小变化如图1，某时刻看到的细胞变化如图2．下列说法不正确的是（　　）

	A．	整个实验过程中细胞都保持活性
	B．	实验操作可能是将外界溶液置换成较高浓度的KNO3溶液
	C．	E点细胞壁对原生质层的压力小于A点
	D．	图2 可能对应图1中的B点或C点或D点

11．用现代生物进化学说观点判断下列叙述正确的是（　　）

	A．	家猪的腿和吻比野猪的短，是由于家猪使用腿和吻较少的结果
	B．	北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向的白色变异
	C．	农田害虫在接触农药后产生了抗药性，农药的使用能增强害虫的抗药性
	D．	野兔与环境一致的体色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

10．下列哪项形成了新物种（　　）

	A．	二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
	B．	转入人胰岛素基因的大肠杆菌
	C．	马与驴交配产生了骡
	D．	桦尺蠖体色的基因频率由S（黑色）5%变为95%

9．某生物兴趣小组调查遗传病时发现在一个家庭中，父亲正常，母亲患红绿色盲，他们的儿子不患红绿色盲，其性染色体组成为XXY，关于这个调查一下说法不正确的是（　　）

	A．	正常男性的性染色体组成应该是XY，该儿子多出来的X染色体来自父亲
	B．	可能是父方在减数第一次分裂时同源染色体不能正常分离导致
	C．	在调查该遗传病的发病率时应注意随机取样
	D．	调查人群中红绿色盲的发病率时，在患者家系中多调查几代，增加调查人数以减少误差

8．下列关于变异与遗传病的说法错误的是（　　）

	A．	人类基因组测序是测定人类基因组的全部DNA序列
	B．	致病基因携带者不一定为患者，但遗传病患者一定携带致病基因
	C．	先天性心脏病并不都是遗传病
	D．	基因重组能够产生多样化的基因组合的子代，是生物变异的来源之一

7．激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．如图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的激素及其发挥作用的过程，下列关于此过程的说法错误的是（　　）

	A．	刺激X最可能是指血糖含量降低
	B．	胰岛A细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活
	C．	结构②最可能是下丘脑
	D．	激素不作为细胞结构，只能改变代谢状况

6．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（　　）

	A．	细胞分化使细胞的形态、结构和功能相同
	B．	多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
	C．	细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
	D．	个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

5．请运用所学知识回答下列与植物组织培养相关的问题．

（1）影响花药培养的主要因素是材料的选择和培养基的组成．在月季花药培养时，应选择花期初花期完全未开放的花营中处于单核期的花药．确定花粉发育时期最常用的方法为醋酸洋红法．
（2）如图表示被子植物花粉的发育过程，图中所示植物的基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合定律），则②的基因型可能为Ab或aB或AB或ab．⑦和⑧的基因型是否相同？相同．
（3）植物组织培养的培养基中添加了大量元素、微量元素等无机营养，为植物细胞生活提供了必需的无机盐．
（4）由于许多添加剂，如色素、香精等都是植物的代谢废物，可利用组织培养等合成技术生产，这样就满足了人们更希望使用天然产品、保证食品安全的愿望．

4．植物表现出的顶端优势--植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象，就是因为顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽的生长受到抑制的缘故．
为了验证“植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长“，请根据所给的材料和用具设计实验：
材料和用具：生长状况相同的柳树幼苗若干，不含和含生长素的羊毛脂，剪刀等．
（1）实验步骤：
①将生长在同一地点、发育状况基本相同的相同数量的柳树幼苗分为A、B、C三组
②A组不做任何处理；B组的顶芽去除，在切口敷上不含生长素的羊毛脂；C组的顶芽去除后的切口敷上含生长素的羊毛脂
③将三组置于相同条件下培养，观察芽的生长状况
（2）实验结果：A组的顶芽生长，侧芽未发育成枝；B组的侧芽发育成枝；C组的侧芽不能发育成枝
（3）实验结论：植物顶芽产生的生长素能抑制侧芽的生长．

3．小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制黑色物质合成，B/b控制灰色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如图：

（1）选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：

	亲本组合	F1	F2
实验一	甲×乙	全为灰鼠	9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
实验二	乙×丙	全为黑鼠	3黑鼠：1白鼠

①两对基因（A/a和B/b）的遗传遵循自由组合定律．
②实验一的F₂中，灰鼠中纯合体占的比例为$\frac{1}{9}$，白鼠中杂合子占的比例为$\frac{1}{2}$．
③实验二的F₁中黑鼠的基因型为Aabb，写出F₂的基因型和比例AAbb：Aabb：aabb=1：2：1．
（2）在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：

	亲本组合	F1	F2
实验三	丁×纯合 黑鼠	1黄鼠： 1灰鼠	F1黄鼠随机交配：3黄鼠：1黑鼠
			F1灰鼠随机交配：3灰鼠：1黑鼠

①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因B（填“A”或“B”）突变产生的，该突变属于显性突变．
②为验证上述推测，可用实验三F₁的黄鼠与灰鼠杂交．若后代的表现型及比例为黄鼠：灰鼠：黑鼠=2：1：1，则上述推测正确．
③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程，若新基因所在的染色体片段与同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，则在次级精母细胞中可以观察到3种不同颜色的荧光点．