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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵避免被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身则会分泌一种粘液在身体表面，保护自己不被海葵伤害。这种现象在生物学上称为                   （   ）

    A．种内互助B．竞争C．寄生D．互利共生

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是             （   ）

    A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层
    B．一片竹林中的竹子高矮不一
    C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛
    D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在某池塘中，第一次捕获鲫鱼100条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼90条，其中有标记的25条。则池塘中共约有鲫鱼                                     （   ）

    A．29条B．360条C．390条D．394条

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列生物中属于种群的是                                     （   ）

    A．一个校园里生长着的各种各样高大的树
    B．生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟
    C．一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱
    D．生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的（ ）

    A．当生长素浓度为10－9mol.L－1时，抑制根的生长
    B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol.L－1
    C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
    D．根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol.L－

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是(    )
     

    A．aB．bC．cD．d

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    科目： 来源：2011-2012学年广东佛山一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是

    A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
    B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
    C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
    D．观察：显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为(    )

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在市场上可见到不均匀（凹凸不平）的西瓜,若切开可见其凹侧的种子发育不良或末发育,其原因可解释为(    ) 

    A．种子的发育需要提供大量的营养物质
    B．发育着的种子里合成大量生长素能促进果实的发育
    C．未受粉的雌蕊,其子房也可发育成果实
    D．光照不均匀使果实内的生长素分布不均匀

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    科目： 来源：2011-2012学年江苏省苏州五中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是(     )

    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短
    C．图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间
    D．图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

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