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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为(  )
A.20个  B.15个  C.16个  D.18个

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于基因、性状以及二者关系的叙述,正确的是(  )

A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变
D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列四种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是 (  )

A.①和②B.①和③C.③和④D.②和④

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,给以适宜的条件各试管均有产物生成,则能生成DNA的试管是(  )

A.a和d B.b和cC.只有b D.只有c

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义(  )

A.能控制一种生物性状的表现
B.能控制一种蛋白质的生物合成
C.能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置
D.能转录一种信使RNA

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项中正确的是(  )

A.a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同
B.a链中(A+C)/(G+T)的比值与d链中同项比值相同
C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同
D.a链中(G+T)/(A+C)的比值与c链中同项比值不同

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只是32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来(  )

A.减少1 500B.增加1 500C.增加1 000D.减少1 000

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则甲、乙生物可能是(  )

A.蓝藻、变形虫B.T2噬菌体、豌豆
C.硝化细菌、绵羊D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是(  )

A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.当DNA复制时,⑨的形成需要连接酶
D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

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科目: 来源:2011-2012学年四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在肺炎双球菌的转化实验中,将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡,则此过程中小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图哪个选项(  )

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同步练习册答案