一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如右图所示，

下面的哪一个结论是错误的？（  ）

A．生物Ⅰ可能是生产者

B．生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

C．生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现

D．生物Ⅳ可能是捕食者

在 l ～5 号五个三角瓶中分别加入 100ml 的井水与 0 . 05g蛋白胨作为培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在 l 号瓶内放入草履虫， 2 号瓶内放入小球藻． 3 号瓶内放入某种细菌。结果 l 号、 2 号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。 3 号瓶内的细菌个体数变化如 A 图所示。 4 号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如 B 图所示． 5 号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如 C 图。以上实验是在 25℃ 、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：

（l）三种生物单独培养，只有细菌能存活并生长，说明瓶内的培养液含有             等细菌生长所需的营养要素。请将A图的个体数量变化曲线转换成生长速度变化曲线。

（2）由 A 图可知，瓶内细菌在第 3 天至第 6 天的生长特点是           ，原因是              。

（3）由 B 图可知，细菌与草履虫的关系属于                 。

（4）根据 C 图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因                    。

图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是（  ）

A．是该种鹰的天敌种群

B．是与鹰有互利关系的一个种群

C．群落中生产者数量变化的情况

D．是被鹰捕食的一个种群

生态群落A、B、C、D含有以数字1到8代表的物种，每个物种的密度不一样，表8-2-3给出了这些物种的密度（每平方米的个体数）

群落   种₁  种₂  种₃  种₄  种₅  种₆  种₇  种₈

A     92   4    0    0    1    1    1    1

B     0    25   20   20   20   5    0    0

C     0    2    3    5    40   50   0    0

D     0    65   20   10   3    2    0    0

问：（1）当受到大规模虫害袭击时（危害程度逐步增加）时，这些群落中受影响最小的是      ，最大的是             。

（2）在生态群落D中，各个生物之间最可能的关系是（  ）

A．共生       B．寄生         C．竞争         D．捕食

下图所示，能正确表示生存斗争．种间斗争．种内斗争和竞争关系的是（ ）

拟谷盗是危害粮食的一类昆虫，现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如下表：

（1）根据上表数据，在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。

（2）甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为________。

（3）在本实验中，引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是________________。

（4）从实验中可看出，在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同，表明物种的________因素起重要作用。

群落演替速度特点是（  ）

A．演替速度越来越快                      B．演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止

C．演替越来越慢                          D．演替速度不随时间变化

简述生物群落的演替特征。

群落演替的总趋势是（   ）

A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高     B．物种多样性的减小和群落稳定性的降低

C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低     D．物种多样性的减小和群落稳定性的提高

说明演替的基本类型。