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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

森林群落在垂直方向上有明显的分层现象。引起森林中植物和动物垂直分层现象的重要因素分别是

[  ]

A.温度;食物

B.温度;光照

C.湿度;温度

D.光照;食物

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是

[  ]

A.竞争

B.互利共生

C.寄生

D.捕食

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是

[  ]

A.在理想条件下,种群数量增长的数学模型为:Nt=N0λt

B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长

C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值

D.一个呈“S”型增长的种群,数量在K/2左右时增长速率最大

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

对某地区新引入某生物的种群增长速率(增长速率=(出生率-死亡率)/时间)1~7年的调查研究,得到的数据如下表。下列对该种群描述错误的是

[  ]

A.种群的年龄组成为增长型

B.种群数量呈曲线“S”型增长

C.种群增长受种群密度的制约

D.第4年该种群的出生率最大

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

在营养和生存空间等没有限制的理想条件下,某细菌每20 min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群(m个个体)接种到培养基上(资源、空间无限),T h后,该种群的个体总数是

[  ]

A.m·2T

B.m·220

C.2T/20

D.m·23T

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

某同学拟一个面积为100 hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是

[  ]

A.计数该草地上该种植物的全部个体数目

B.设置1个1 m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

D.在该种植物密集处设置1 m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为

[  ]

A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型

B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型

C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型

D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是

[  ]

A.出生率和死亡率 年龄组成

B.迁入率和迁出率 年龄组成

C.迁入率和迁出率 性别比例

D.出生率和死亡率 性别比例

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图没有提供的信息是

[  ]

A.生长素对3种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长、高浓度抑制生长

B.A、B、C点对应的浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的浓度促进芽、茎的生长,抑制根的生长?

D.幼嫩细胞对生长素的反应敏感,成熟细胞对生长素的反应不敏感

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科目: 来源:安徽省安工大附中、红星中学2011-2012学年高二3月联考生物试题 题型:013

下图为人体内体温调节的示意图,有关叙述不正确的是

[  ]

A.当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

B.上图可反映出激素具有分级调节的特点

C.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

D.c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

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同步练习册答案