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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

质量60kg 的人通过光滑的定滑轮拉动质量20kg 的物体,如图所示,当物体以5m/s的加速度加速上升时,人对地面的压力等于(g=10m/s2)     

 

A、300N                          B、800N?

C、600N                          D、400 N 

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

如图所示,静止在光滑水平面上的物体A,一端靠着处于自然状态的弹簧.现对物体作用一水平恒力,在弹簧被压缩到最短这一过程中,物体的速度和加速度变化的情况是

A、速度增大,加速度增大

B、速度增大,加速度减小

C、速度先增大后减小,加速度先增大后减小

D、速度先增大后减小,加速度先减小后增大

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t=0时刻开始,物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F作用,F随时间t的变化规律如图所示,重力加速度g取10m/s2,则物体在t=0至t=12s这段时间的位移大小为

A、18m            B、54m   

C、72m            D、198m

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

5N和7N的两个力的合力可能是

A、3N       B、13N     C、2.5N       D、10N

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

放在水平桌面上的书静止不动,下列说法正确的是

A、桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力

B、桌面受到书的压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力

C、桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力

D、桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

如图所示,是某辆汽车刹车过程中的位移-时间图象。已知紧急刹车过程中车受到地面的滑动摩擦力是恒力,g取10m/s2。据此可知

A、汽车的初速度为10m/s

B、汽车与地面间的动摩擦因数为0.25

C、汽车运动的最后2s的位移为15m

D、汽车在刹车后3s末的速度为3m/s

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

如图所示,人与重物都静止。当人向右退一步后,人与重物重新保持静止,下述说法中正确的是

A、地面对人的摩擦力减小    B、地面对人的摩擦力增大

C、人对地面的压力增大      D、人对地面的压力减小

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

如图所示,电梯与地面的夹角为30°,质量为m的人站在电梯上。当电梯斜向上作匀加速运动时,人对电梯的压力是他体重的1.2倍,那么,电梯的加速度a的大小以及人与电梯表面间的静摩擦力f的大小分别是

A、a=g/2      B、a=2g/5       C、f=2mg/5       D、f=mg/5

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用平行于斜面的轻线连接,放在倾角为的斜面上,用平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为,为了增加轻线上的张力,可行的办法是

A、减小A物的质量       B、增大B物的质量

C、增大倾角           D、增大动摩擦因数

 

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科目: 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)理综物理部分 题型:选择题

“探究力的平行四边形定则”的实验情况,如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的两力中,方向一定沿AO方向的是     

(2)本实验采用的科学方法是(     )

A、理想实验法   B、等效替代法   C、控制变量法   D、建立物理模型法

 

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同步练习册答案