下图是1－18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图．试回答：

(1)一个水分子共有________个原子核、________个质子．

(2)一个Mg²⁺核外共有________个电子：Cl^－的最外层电子数和________原子的最外层电子数相同．

(3)通过下图你能发现哪些规律？请写出其中一个：

________________________．

某同学为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成实验报告．

实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素．

实验用品：火柴、盛有甲烷的储气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水．

当你走过大庆油田时，你会发现长久不熄燃着的巨大“火炬”，“火炬”产生的黑烟飘向空中．其实那是为处理在原油开采过程中释放的燃气而造成的．看到这一情景，你会想到什么？请从能源和环境两个角度谈谈你的观点．

2005年5月18日“西气东输”工程宿迁段正式开工，这对我市经济建设具有重大意义．“西气东输”工程输送的是当今世界上最重要而又较洁净的气体化石燃料——天然气．请你回答：

(1)天然气的主要成分________；(填化学式)

(2)煤矿有时会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分与天然气相同，写出瓦斯爆炸的化学方程式：________；

(3)另据报道，在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”(CH₄·nH₂O)是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰态物．若将天然气从其冰态物中分离出来，有两种方法：

①在一定温度下________，使气体从冰态物中分离出来；

②在一定压强下________，使气体从冰态物中分离出来．

(4)化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭，我们在使用能源时应树立“一要节约能源，二要进一步开发、利用新能源”的观点．

①下列如图所示中，表示我国节能标志的是

②有待继续开发、利用的能源有(至少写两种)________；

③用化学方程式表示出一个化学能转化为热能的例子：________________；

④请举出一个生产、生活中电能转化成化学能的例子：________________

某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验制法和有关性质的研究，如下图所示：

(1)写出下列编号仪器的名称：①________；②________．

(2)甲图学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用图中的________装置(填编号)．该反应的文字表达是________．当O₂收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先________后________．

(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是________(填序号)．

A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红

B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红

C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是________，试用最简便的方法证实你的推测________．

(趣味题)你想喝自制的汽水吗？小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表(见下图)．

(1)根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需原料：白砂糖、果汁、食用香料、________和________．

(2)打开汽水瓶盖，有大量气体逸出．请你对该气体的成分进行探究，完成下表：

今天是学校化学实验室开放日，张老师拿出两瓶无标签的试剂，通过观察已知它们分别是固体和液体．张老师分别取少量试剂在试管中混合，立即产生了一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列研究：

(1)①此气体是什么物质？晓聪提出了他的猜想，并设计了关于验证它的实验方案如下表，请你帮助填写(只写一种猜想)：

产生此气体的化学方程式可能是________．

②晓聪想在实验室制取该气体，他采用的发生装置可选取下图中的(填序号)；收集装置是(填序号)．

③如用图中F装置收集该气体，气体由________端(填“a”或“b”)导入．

(2)晓明猜想此无色气体还可能是另外一种气体，实验室制备它的化学方程式是：________．