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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是(  )
A.
NaOH溶液加水稀释
B.
一定压强下,氧气在水中的溶解度
C.
在一定温度下向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D.
加热氯酸钾制氧气:a.有催化剂b.无催化剂

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列实验方案科学合理的是(  )
A.用点燃的方法鉴别棉线、羊毛和涤纶
B.用降温结晶法使NaCl从海水中析出
C.用过滤、吸附的方法将硬水软化
D.用点燃的方法除去CO2中少量的CO

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科目: 来源: 题型:选择题

18.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.木炭、活性炭都具有疏松多孔的结构,因此它们都具有吸附性
B.在金属活动性顺序中,Fe排在Cu的前面,所以Fe能置换出CuO中的Cu
C.Na2CO3溶液和其他碱溶液一样也能使无色酚酞试液变红,所以Na2CO3也是碱
D.活泼金属和酸生成无色气体,所以能和酸反应生成无色气体的一定是活泼金属

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科目: 来源: 题型:选择题

17.甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:根据以下微观示意图得出的结论中,你认为正确的是(  )
A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
B.甲、乙、丙、丁四种物质都是化合物
C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化
D.反应中甲和丁的质量之比为8:3

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科目: 来源: 题型:选择题

16.环境友好型社会是一种人与自然和谐共生的社会形态,其核心内涵是人类的生产和生活等活动与自然生态系统协调科持续发展,下列做法与之不相适应的是(  )
A.倡导“低碳”生活,开发使用清洁能源,积极植树造林
B.节约用水,利用工业废水和生活废水进行农业灌溉
C.防止金属腐蚀,回收利用废旧金、寻找金属代用品
D.减少使用不必要的塑料制品,尽量使用新型的、可降解的塑料

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科目: 来源: 题型:选择题

15.自然界的物质是不断运动变化的,日常生活中的下列变化没有新物质生成的是(  )
A.铁制品表面出现红褐色斑点
B.抹在墙上的石灰浆变白变硬
C.滴在玻璃片上的水晾干后,有白色物质析出
D.光亮的铝壶逐渐失去光泽

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科目: 来源: 题型:计算题

14.星期天,妈妈买回了一包纯碱,小强看了包装标签(如图所示)后产生了疑问,碳酸钠的含量符合要求吗?为此,小强从包装袋内取了部分样品,带到学校实验室后,进行实验;称量5.5g样品放入烧杯中,加水溶解,滴加稀盐酸至气泡不再产生为止(实验数据如下,纯碱中杂质不和稀盐酸反应)
                           反应前 反应后
 实验
数据
 纯碱样品和烧杯的质量 加入水的质量加入稀盐酸的质量  称量烧杯的质量
 55.5g 50g 50g 153.3g
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量是2.2g.
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否符合包装说明要求.

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科目: 来源: 题型:推断题

13.A~I均是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去).已知A、C是组成元素相同的气体,D是紫红色固体,F的浓溶液可做某些气体的干燥剂,请推断各物质后回答下列问题:

(1)A的化学式是CO,G的化学式是H2O.
(2)若反应③是化合反应,此化学方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)若H是清洁的气体能源,反应⑤的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)反应④的基本反应类型是置换反应.
(5)写出A的一种用途冶炼金属(或作燃料).
(6)上述物质中硫酸铜可以在农业上用于制杀菌的波尔多液.

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科目: 来源: 题型:选择题

12.向AgNO2和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,往取出的少量滤液中滴入盐酸有白色沉淀产生,下列说法正确的是(  )
A.滤渣中一定有Ag和CuB.滤渣中只有Ag
C.滤液中只有Ag+D.滤液中只有Zn2+

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科目: 来源: 题型:选择题

11.逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A.氧元素组成的单质有氧气、臭氧(O3),所以由一种元素组成的单质不一定是一种
B.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水都是酸雨
C.Na2CO3溶液呈碱性,所以Na2CO3属于碱
D.酸碱中和反应有水生成,所以有水生成的反应一定是中和反应

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同步练习册答案