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    16、碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3是一种绿色粉末状物质，受热时会生成氧化铜、水和二氧化碳．请设计实验探究其受热分解后的产物有氧化铜、水和二氧化碳．

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    15、稀硫酸能使紫色石蕊试液变红．书籍稀硫酸中存在着H+、SO42-和H2O分子，那么 是哪种粒子使石蕊试液变红 的呢？某化学活动小组的同学提出 了下列几种不同的推测：
    推测1：是SO42-离子，因为SO42-离子是酸根离子．
    推测2：是H2O分子．
    推测3：是H+离子，因为酸溶液都能使紫色石蕊试液变红，而不同的酸溶液中都H+离子．
    …
    你能用实验的方法骓上述推测的正确吗？请填写下表：
    验内容 验证方法 思路
    验证推测一
    向蒸馏水中，滴加紫色石蕊试液，观察现象．石蕊试液不变色
    说明水分子不能使紫色石蕊试液变色
    验证推测二
    向硫酸钠钠溶液中，滴加紫色石蕊试液，观察现象．石蕊试液不变色
    说明硫酸根离子不能使紫色石蕊试液变色
    验证推测三
    向稀硫酸中，滴加紫色石蕊试液，观察现象．石蕊试液变红色
    说明氢离子能使紫色石蕊试液变红色

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    14、溶解度的大小 受着许多因素的影响．以下是某同学为探究影响固体物质溶解度的因素 而进行的有关实验，请填写实验报告．

    实验步骤 实验现象 结论
    （1）室温时量取5ml水装入试管中，向其中逐渐加入蔗糖，振荡，直至蔗糖有剩余为止．然后给试管加热，观察剩余蔗糖的溶解情况． 解热后，剩余蔗糖又溶解了 蔗糖的溶解度随温度_____的升高而______________
    （2）室温时量取5ml植物油装入试管中，加入少量蔗糖，振荡 蔗糖不溶解 固体 溶解度的大小与______有关
    （3）   固体溶解度的大小与溶质的性质有关

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    13、分子是构成物质的 之一．为了证明分子与分子之间存在着间隔，某同学分别量取50mL酒精和50mL水，然后 把两者混合，发现混合 后的体积
    小于
    100mL（填大于、等于或小于）．是因为①
    分子之间有间隔
    ．你还能设计出什么实验来证明这一结论②
    将一定质量的蔗糖加入到一定量的水的容器中画出液面的高度，用玻璃棒搅拌至充分溶解，再观察到液面比原来下降了
    ．

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    12、用坩埚钳取一小块片状石灰石，放在酒精灯上燃烧，维持  状态3～5min，然后取出固体．对于燃烧后的固体的成分，有人提出如下假设：灼烧后的固体既含有生石灰，又含有石灰石．你还能提出其它假设吗？如
    全部为生石灰
    ．要确定灼后的固体到底是什么，你觉得用下列中的
    C
    方法（填序号）便可立即获得结果：A．讨论 B．调查  C．实验  D．上网．
    为验证自己的假设是否正确，你的做法是
    ①
    称取一定量固体于硬质大试管中加强热，反应后再称量，看质量是否减少，如果质量减少，则含碳酸钙，反之则无
    ．
    ②
    加稀盐酸，观察有无气泡产生，有气泡则有碳酸钙，无气泡则全部为氧化钙．
    ．

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    11、自来水厂对自来水的净化过程可表示为：河水 沉淀、过滤、杀菌、消毒自来水．其中在杀菌消毒过程中，主要用的是氯气．当氯气通入水中时，一部分氯气能与水反应生成盐酸和交氯酸（HclO）：Cl2+H2O═HCl+HClO．现有一瓶伪劣蒸馏水，试用实验的方法它是自来水而非蒸馏水．

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    10、在某氢氧化钡稀溶液中滴入2～3滴酚酞试液，溶液呈现红色．将此空气中放置一段时间后，发现红色消失了．请你对此现象作出合理的解释，通过实验证明自己的观点
    红色消失的原因 验证方法 实验现象 反应方程式
    二氧化碳与氢氧化钡反应是溶液碱性消失
    向滴有酚酞的氢氧化钡稀溶液中通入二氧化碳
    溶液红色逐渐褪去
    Ba（OH）2+CO2=BaCO3↓+H2O

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    9、小文同学对“化学反应都遵循质量定律”心存疑虑，为此他设计用右图装置进行验证：将一支蜡烛固定在一小木片上，然后放在托盘天平在左盘，再向右盘加入适量的砝码使两边平衡．点燃蜡烛，不久便观察到天平逐渐失去平衡…．
    小文的实验能否说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律？
    不能
    ．理由是
    天平称的只是剩余蜡烛的质量，不是反应后的各生成物的质量总和
    ．如果让你用蜡烛燃烧的实验来验证质量守恒定律，你会怎么做？
    ①将一支蜡烛放在集气瓶中，塞上软木塞，用天平称其质量（m1）；②取下软木塞，点燃集气瓶中的蜡烛，并立即塞上软木塞；③待反应完成后，冷却，待恢复至室温时，再称蜡烛、带软木塞的集气瓶的总质量（m2）；④比较m1和m2的大小．
    ．

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    8、教师在课堂上做了一个有趣的实验：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察到所得溶液是无色的．在B烧杯中装入10mL浓氨水．用一只大烧杯氢A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）．几分钟后，同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色．上述现象说明了什么？
    对上述现象的看法不一，可能会作出不同的假设，请你仔细阅读下表中的示例，然后填写有关空格．
    作出假设 实验探究
    示例：A烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与B烧杯无关 向洁净烧杯C中装入20ml蒸馏水，滴入2～3滴无色酚酞试液，静置，观察现象；将其单独罩在大烧杯里，观察现象．
    （1）大烧杯壁上某种物质，散发出肉眼看不见的微粒与A烧杯中的溶液接触，使其变红  
    （2）  

    通过以上探究，你能得出哪些有关结论：
    分子在不断地运动
    、
    浓氨水具有挥发性（或浓氨水挥发出来的气体溶解在水中形成的溶液显碱性）
    ．

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    7、实验桌上放有一瓶盖有玻璃片的“空”集气瓶，不知装有何种气体，请你做出一种假设（猜想），并按你的假设填表，完成探究过程．
    ．

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