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家中用的食醋可使紫色石蕊试液变成(  )

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用下图所示装置制备常见气体.请回答下列问题:

(1)写出图中标号①和②的仪器名称:
酒精灯
酒精灯
集气瓶
集气瓶

(2)小明用上图A、E装置制取一种常见气体.
①请写出有关反应的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

②检查装置的气密性:先将B装置的导管浸入水中,然后用手握住试管外壁,观察到导管口
没有
没有
(填“有”或“没有”)气泡冒出,表明B装置肯定会漏气.
③如何检验D中的气体已收集满?请写出有关的操作和现象
将带火星的小木条置于集气瓶口,小木条复燃则氧气已集满
将带火星的小木条置于集气瓶口,小木条复燃则氧气已集满

A装置试管口要略向下倾斜的原因是
防止冷凝水回流,使试管爆裂
防止冷凝水回流,使试管爆裂

④收集气体时,要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集,而不是一看到气泡冒出就收集气体,其原因是
刚开始产生的是试管内的空气
刚开始产生的是试管内的空气

⑤若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:
KCL和MnO2
①在烧杯中填操作名称
②经操作→
MnO2固体
KCL液体→③经操作→KCL固体

在①、②、③的操作中均用到的仪器是
玻璃棒
玻璃棒

⑥利用A装置还可以进行的实验是
加热高锰酸钾制取氧气
加热高锰酸钾制取氧气

(3)利用上述实验仪器收集气体时,若只能用C装置收集,则该气体必须具备的性质是
密度比空气小,不与空气中的任何气体反应,且易溶于水
密度比空气小,不与空气中的任何气体反应,且易溶于水

(4)若用如图装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整.

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用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验.在密闭性良好,操作规范的条件下,燃烧停止、冷却后打开止水夹、发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.请回答:
(1)左图A仪器的名称是
烧杯
烧杯
;冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因
镁条在集气瓶中燃烧,消耗了瓶内的气体,使集气瓶内气压减小,与外界大气压形成压强差
镁条在集气瓶中燃烧,消耗了瓶内的气体,使集气瓶内气压减小,与外界大气压形成压强差
. 
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
21
21
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,可能的原因
镁条还与空气中的氮气反应
镁条还与空气中的氮气反应

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某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验
实验步骤 现象 结论
在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有小液滴 产物中有
将内壁涂有
澄清石灰水
澄清石灰水
的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁出现白色浑浊现象
烧杯内壁出现白色浑浊现象
产物中有二氧化碳
由此可知:蜡烛的成分主要由
碳、氢
碳、氢
元素组成,可能还含有
氧元素
氧元素

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在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学的特点.
(1)在水、铁粉和氦气三种物质中,由原子构成的物质是(填化学式)
Fe、He
Fe、He

(2)水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气的微观过程示意图:

该反应的化学方程式为
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2

(3)任何物质都具有两面性,对物质的认识越深入,就越能充分、合理地利用物质为人类服务.请从物质两面性的角度,说说你对氧气的认识(各举一例).
应 用 氧 气 隔 绝 氧 气
供人呼吸
供人呼吸
防止钢铁生锈
防止钢铁生锈

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回答下列问题:
下图表示气体分子示意模型,其中属于化合物的是
B
B
(填字母序号,下同),属于混合物的是
C
C
.选用上表中元素,表示A图中的分子,其化学式可能为
H2、O2
H2、O2
(写出两种即可),并写出其中一种物质参加反应的化学方程式
C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

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通过几个月的化学学习,我们已经知道:(填化学式)
(1)2个氢原子
2H
2H

(2)空气中含量最多的气体是
N2
N2

(3)冶炼最多的金属是
Fe
Fe

(4)人体内含量最高的物质是
H2O
H2O

(5)地壳中含量最多的金属元素
Al
Al

(6)为防止甲状腺亢进,近年来我国推行在食盐中加入了
I
I
元素.
(7)生活中常用生石灰作干燥剂,这是因为(用化学方程式表示)
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

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下列物质中,含氧原子数最多的是(  )

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下列化学变化中,氧元素从游离态变为化合态的是(  )

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下列物质属于氧化物的是(  )

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