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    下列实验方案的设计中，可行的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    加热时需垫石棉网的仪器是（　　）
    A、烧杯B、试管C、水槽D、蒸发皿

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    科目： 来源： 题型：

    高铁酸钾（K2FeO4）是具有紫色光泽的微细结晶粉末，它的氧化性超过高锰酸钾，是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效能的多功能水处理剂．干燥的高铁酸钾在198℃以下是稳定的、受热易分解为氧化铁、氧化钾和氧气．根据上述信息，请回答下列问题：
    （1）高铁酸钾的物理性质是
     
    ；
    （2）高铁酸钾中铁元素的化合价是
     
    ；
    （3）保存高铁酸钾时应注意
     
    ；
    （4）试写出高铁酸钾受热分解的文字表达式：
     
    ；
    （5）氧化铁（Fe2O3）中也含有铁元素，多少克氧化铁中的铁元素含量与100克高铁酸钾中铁元素的含量相等？

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    科目： 来源： 题型：

    A、B、C三种元素，A元素的单质是空气中含量最高；B元素的单质能在C元素的单质中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；B元素的单质是一种能被磁铁所吸的金属，C元素是地壳中含量最多的元素．
    ①写出A、B、C三种元素的元素符号：A
     
       B
     
       C
     

    ②写出B、C二种元素组成的一种化合物的化学式
     
    ；
    ③写出B元素的单质在C元素的单质中剧烈燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网甲、乙、丙三种物质均含有氧元素，甲、乙是组成元素相同的化合物且常温下均为液体，丙是单质．如图所示，甲物质可分解生成乙和丙，乙和丙在一定条件下可以相互转化．（部分物质和反应条件已经略去）
    （1）物质甲、乙、丙的化学式是甲
     
    ；乙
     
    ；丙
     
    ．
    （2）丙的一种用途是
     
    ．
    （3）写出一个丙转化成乙的反应的文字表达式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应的文字表达式如下：
    ①木炭+氧气
    点燃
    二氧化碳　　
    ②硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    ③铝+氧气
    点燃
    氧化铝
    通过比较我们发现：
    （1）它们有许多相似之处，例如从反应类型看它们都是化合反应；请再写一相同之处，并再写一个符合这两点的化学反应（写文字表达式）：
     

    （2）它们之间也存在相异之处，其中一个与众不同，这个反应与其它反应的不同之处是：
     
    （写出一条即可）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是化学实验中常用的几种装置．
    精英家教网
    请回答下列问题：
    （1）指出有编号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该种气体的文字表达式
     
    ．
    （3）小飞同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述小飞应如何使用E装置？
     
    ．
    （4）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间．
    浓度
    条件        时间    		 30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
    加入a g MnO2 0.2分钟 0.8分钟 2.0分钟
    加入a g Fe2O3 7.0分钟 9.0分钟 16.0分钟
    问题：从上表中能得出哪些结论？（只任写一条即可）
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    剧烈运动后，人体产生了乳酸（C3H6O3）使人感到酸胀，经过一段时间放松，由于乳酸和氧气反应生成水和氧化碳，酸胀逐渐消失．写出这一反应的化学方程式，并计算消除体内180g乳酸，需要多少克氧气，同时呼出CO2多少克？

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在实验室用木炭和氧化铜的混合物18g用酒精喷灯加热一段时间，冷却后称量固体剩余物为13.6g．请按要求完成下列问题：
    （1）写出反应的化学方程式
     
    ；
    （2）根据质量守恒定律计算产生的气体的质量为
     
    ；
    （3）根据化学方程式计算：剩余固体中含有铜的质量是多少？（要有完整的计算步骤）

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