现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素，写出符合下列要求的物质各一例（用化学式表示）．
（1）最常用的溶剂；
（2）大理石的主要成分；
（3）天然气的主要成分；
（4）汽水中含有的一种酸．

用C、Cl、H、O、Ca、Cu六种元素中的一种或几种元素所组成的物质的化学式填空：
（1）一种能够帮助燃烧的气体单质：
（2）大理石、石灰石的主要成分：
（3）一种工业上用来除铁锈的酸：
（4）一种难溶性的碱：．

小琴同学设计如下图所示的A、B两个实验．
（1）实验时，她用砂纸将铁丝、银丝和铝丝表面打磨光亮，是为了．
（2）A中将铁丝和铝丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是，由此得到的结论是：铁的金属活动性比铝（填“强”、“弱”或“相当”）
（3）B实验中，当烧杯内盛有溶液时，可验证Fe、、Ag三种金属活动性强弱．

某校化学课外小组研究CO₂的制取和性质．设计的有关实验装置如图：

请回答以下问题：
（1）检查装置A的气密性：先用夹子夹住导气管中的胶皮管，再从（填仪器名称）往锥形瓶中加水至形成一段水柱，静置一段时间，若观察到，则说明气密性良好．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为．
（3）若①和②的导管口连接，用来证明CO₂能与水反应生成碳酸，B中应加入的试剂是．
（4）根据图D中气球浮起的现象可以得出的结论是；若①和④的导管口连接，实验能否得到相同的结论（填“能”或“否”）．
（5）实验室使用A、B装置（B为空瓶），还可完成如下气体制取实验：
a．若①和③的导管口连接，可用于实验室制取（填名称）；
b．若①和②的导管口连接，可用于实验室制取O₂，则该反应的化学方程式为，证明O₂是否集满的方法是．

有位教师在讲解“燃烧与灭火”这一课时，首先演示了一个极具观赏性的实验：白磷在水中燃烧，如图所示．接下去，①你认为应该创设哪些实验和问题即可说明物质的燃烧条件呢？（请画出实验装置图）②该教师在总结灭火措施时举了一例，即：油井起火，可以用炸药在大火上方爆炸，以达到灭火的目的．请你向你的学生解释这样做的原因．③这一课中，除了总结出燃烧的条件和灭火的措施外，你认为还必须讨论总结什么问题？

我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO₂）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C₁₀H₉N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．
（1）该试纸是（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）萘胺中C、H、N元素的质量比为；
（3）萘胺中氮元素的质量分数多大？（写出计算过程，结果保留到0.1%）

如图所示，某Vc含片的包装．试求：
（1）Vc分子中原子个数比；
（2）相对分子质量；
（3）各元素的质量比；
（4）维生素 c中氧元素的质量分数
（5）若每日服用 2片含片，即可满足每日摄入 500mg维生素的需要．则含片中Vc的含量为多少？

以下为初中常见实验，请回答如下问题：

（1）图1中的水的作用是，反应的现象是符号表达式为
（ 2）图2为空气组成成分测定实验，所用红磷的量需，反应符号表达式．实验的结论为．

根据要求回答下列问题：

（1）棉花的主要成分是．
（2）棉花茎叶生长迟缓，叶片发黄，并出现倒伏现象时，应施加的一种化肥是（填化学式）．
（3）生活中常用来鉴别羊毛织品和棉织品的方法是：．
（4）为了改良酸性土壤图中喷洒的白色粉末是（填俗称），若土壤中含有少量的硫酸，施加粉末后发生反应的化学方程式为．

Ⅰ．节假日外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式．
（1）旅游时，多数人喜欢携带轻便而摔的塑料水，塑料属于（填序号）．
①合成材料   ②金属材料   ③复合材料
（2）为防止旅途皮肤意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶剂是．
（3）在野外饮用含有一定悬浮物的水时，可用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入杯中，这个操作属于物质分离中的（填操作名称）．
Ⅱ．陕西洛川被称为“苹果之乡”．苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种．
（1）可用 来测定某种苹果汁的酸碱度．
（2）人体若缺乏维生素C易患．
（3）为使苹果树茎叶茂盛．果实硕大，增强抗旱能力，可以施用的一种化肥是（填序号）．
①NH₄NO₃    ②K₂SO₄     ③（NH₄）₂HPO₄．