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科目: 来源: 题型:解答题

(1)氯气具有以下性质:①在常温下是黄绿色气体;②在标准状况下,密度比空气大:③加热时,能和铁作用生成氯化铁;④有特殊刺激性气味;⑤溶于水生成具有漂白性能的次氯酸.在①-⑤中,属氯气物理性质的是(填序号)______,属氯气化学性质的是______.
(2)妈妈买回一袋新鲜的“蛋黄派”,袋内被气体充得鼓鼓的,这引起了我极大的兴趣.我大胆地猜测这种气体的作用是______,这种气体可能是(填名称)______.

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科目: 来源: 题型:解答题

有一无色气体可能含有H2、CO、CH4 (以下称试验气体)中的一种或几种.为了确定其组成,将其充分燃烧,再把生成的气体依次通过如图所示的装置.
(1)若A装置的质量增加,B装置的质量不变,则试验气体为______,该气体燃烧的化学方程式是:______;
(2)若A装置的质量不变,B装置的质量增加,则试验气体为______,B瓶中发生反应的化学方程式是:______;
(3)若A装置和B装置的质量都增加,则试验气体的可能组成有:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震,灾区饮用水与食品安全备受关注.
(1)水中难闻的异味,可添加活性炭除去,这是利用了活性炭的______性.
(2)初步净化后的水,可以通过______方法,降低水的硬度.
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫.制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O,则X的化学式为______,NaClO中Cl的化合价为______.
(4)救援工作人员带去的包装食品中,有一些是用铁粉做双吸剂,铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因为铁粉能吸收空气中的______和______.

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科目: 来源: 题型:解答题

根据所学化学知识写出下列反应的化学方程式.
(1)请写出天然气燃烧的化学方程式:
(2)实验室常用石灰水来检验二氧化碳:
(3)含有小苏打(碳酸氢钠)的饼干能缓解胃酸过多:

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科目: 来源: 题型:单选题

节日里岳阳楼新景区汴河街的下列景象中,伴随着化学变化的是


  1. A.
    彩旗招展
  2. B.
    美酒飘香
  3. C.
    乐声悠扬
  4. D.
    焰火艳丽

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科目: 来源: 题型:单选题

下列反应属于化合反应的是


  1. A.
    电解水:水数学公式氢气+氧气
  2. B.
    木炭跟氧化铜的反应:碳+氧化铜数学公式铜+二氧化碳
  3. C.
    红磷燃烧:磷+氧气数学公式 五氧化二磷
  4. D.
    实验室用过氧化氢溶液制氧气:过氧化氢数学公式水+氧气

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科目: 来源: 题型:解答题

为了检测石灰石样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学分别用质量分数相同的盐酸与样品充分反应进行实验测定.已知,样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应.测得数据如下表:
 甲 乙 丙 丁
 所取石灰石样品质量/g 10.0 10.0 10.0 10.0
 加入盐酸的质量/g 20.0 30.0 45.0 50.0
 剩余固体的质量/g 6.0 4.0 2.0 2.0
请回答:
(1)样品中碳酸钙的质量分数是______;
(2)10.0g样品与45.0g盐酸充分反应后,盐酸是否还有剩余______(填“是”或“否”);
(3)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程,计算结果精确到0.1g)
(可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5  Ca-40)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是


  1. A.
    铜丝导电,镁条燃烧
  2. B.
    铁生锈,蒸汽锅炉爆炸
  3. C.
    食物腐烂,明矾研碎
  4. D.
    电灯泡发光,空气液化

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科目: 来源: 题型:填空题

用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________mL,试管夹应夹在________.

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科目: 来源: 题型:解答题

冬日里的一天,某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子,因短路引发棉被着火燃烧.就此事件请你回答:
(1)从物质燃烧条件上看,棉被是______物.
(2)该同学慌忙打开房门大声呼救,导致火势迅速扩大.请解释出现这种情况的原因是______.
(3)同寝室的同学在睡眠中惊醒,此时他们自救逃生的措施正确的是______(选填以下序号):
①用湿毛巾捂住口鼻;②低下身子沿墙壁跑出火灾区;③立即跳楼逃生;④藏在衣柜里或桌子底下等待救援.
(4)消防队员赶到现场,用高压水枪将大火扑灭,水能灭火的原因是______.

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同步练习册答案