科目: 来源:2011-2012学年广西省贵港市毕业班第一次教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)请根据下图装置回答:
(1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式 。
(2)在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点是 (填序号)。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)△NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2
选用反应a在实验室制取NH3时,应选用上图中的 (填装置序号)作为反应的发生装置;选用反应c在实验室制取NH3时,应选用上图中的
(填装置序号)作为反应的发生装置,实验室制取NH3不选择反应b的原因是 ,收集NH3应选择装置 (填装置序号)
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科目: 来源:2011-2012学年广西省贵港市毕业班第一次教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:探究题
(12分)小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。
《查阅资料》 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。
《实验探究》 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有 。
(2)设计实验
实 验 操 作 |
实 验 现 象 |
结 论 |
步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。 |
有刺激性气味 |
样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3[ |
步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入 。 |
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步骤III:另取少量样品溶于水,滴入 。 |
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样品中有K2SO4 |
(3)《拓展应用》铵态化肥使用时要注意 。
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科目: 来源:2011-2012学年广西省贵港市毕业班第一次教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:计算题
为测定黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中铜的质量分数,往样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与剩余固体质量关系如右图所示。
(1)样品中铜的质量分数。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数。
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
1. 能使无色酚酞试液变红的溶液,可使紫色石蕊试液( )
A.变成红色 B.变成无色 C.变成蓝色 D.不变色
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在化学晚会上表演如下魔术,用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“化学魔术”四字,然后喷一种无色液体,白纸上立即出现红色的字,该生先后所用无色试剂是
A、石蕊试液 稀硫酸 B、酚酞试液 雪碧饮料
C、氢氧化钠溶液 酚酞试液 D、氢氧化钠溶液 硫酸铜溶液
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后,共同变化是( )
A、溶质的质量减小 B、溶剂的质量减小
C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列质量增加的变化中,有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是( )
A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C.久置的生石灰质量增加
D.久置的铁钉生锈质量增加
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
陕西汉中市区,一辆运输浓盐酸的车辆发生事故,导致酸液泄漏闹市,经喷水和撒石灰处理后,排除了险情。对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是( )
A.喷水可以减少浓盐酸挥发 B.喷水可以降低盐酸酸性
C.撒石灰为了消除盐酸污染 D.喷水是尽快把盐酸冲进下水道
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中可以用金属单质与稀酸直接反应制得的是( )
A、FeCl3 B、MgSO4 C、AgCl D、CuCl2
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科目: 来源:2011-2012学年江苏省九年级2月测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
鱼味道鲜美但剖鱼时弄破胆汁沾在鱼肉上有苦味产生苦味的是胆汁酸PH=6且难溶于水沾有胆汁的地方涂上下列哪种物质可除去苦味( )。
A、纯碱 B、食醋 C、食盐水 D、自来水
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