9．“第九届北大糖尿病论坛”于2013年5月3～5日在北京召开，论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”．肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病概率越高．请分析回答：
（1）2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足．胰岛素是由胰腺内的一些细胞团--胰岛分泌的．胰腺属于哪类腺体？既是内分泌腺，又是外分泌腺．
（2）胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素，进行治疗．
（3）正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，如果从食物中摄取的能量长期超过消耗的能量，就会导致肥胖．食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质．
（4）食物的消化和吸收主要是在小肠中进行的，小肠适于消化和吸收的结构特点有①小肠很长，约6米；②小肠内表面有大量的环形皱襞；③小肠皱襞上有许多小肠绒毛；④小肠内有多种消化液；⑤绒毛壁、毛细淋巴管壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞组成．
（5）“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求．下列有关青少年饮食的说法，正确的是①②④．
①粗粮细粮，合理搭配  ②适量食用鱼、核桃等健脑食品  ③少吃蔬菜多吃肉  ④饮食要定量  ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
（6）上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音．假如你是该院的一位研究员，请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，探究“优糖米”是否具有维持血糖水平的功能．你的探究方案为：①选取身体大小和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠（或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少）；②一组（实验组）饲喂“优糖米”，另一组（对照组）饲喂等量的普通大米（其他环境和饲养条件相同）；③一段时间后，测量两组大鼠的血糖含量（可重复进行多次实验）．

8．未晒干的一堆小麦种子产生了大量的热，这事由于小麦种子进行了下列哪种生理作用所致（　　）

A．

呼吸作用

B．

光合作用

C．

蒸腾作用

D．

吸收作用

7．如图是菜豆种子萌发示意图，请据图及有关知识回答下列问题．
（1）在空气充足、温度适宜的情况下，菜豆种子吸收水分，体积膨大．子叶中的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根．
（2）在种子萌发过程中，如图C所示，胚根首先突破种皮，发育成D图中的[3]根
（3）胚芽发育成D 图中的[2]茎、[1]叶．
（4）4是由种子中的胚轴发育而成的．
（5）5所示的结构是子叶，种子萌发后它逐渐干瘪的原因是营养耗尽．

6．如图是一个森林生态系统中的各种生物，请认真观察：
（1）图中的草属于生产者，鼠、吃虫鸟、猫头鹰等属于消费者．
（2）该食物网中有9条食物链，其中最长的一条是草→吃草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰（用箭头表示）
（3）该生态系统中各种生物进行生命活动所需要的能量均来源于植物通过光合作用转化贮存的太阳能．
（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中的蛇、狐、鹰数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．这表明生态系统具有一定的自动调节能力．
（5）若要构成完整的生态系统，还需增加成分是分解者和非生物部分．

5．某同学对鼠妇进行了实验探究，请你将他探究活动的过程写完整：以下是某小组同学在探究《光对鼠妇生活的影响》实验中的实验记录，请你分析：
（1）提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？鼠妇会不会选择在什么样的环境生活？
（2）做出假设：光对鼠妇生活的影响，鼠妇选择在阴暗的环境生活．
（3）制订实施探究的方案：在一个对照实验中，变量应该有1个．如果是只是一个的话，该实验的变量是光照．如果在铁盘中央放1只鼠妇否（填：是、否）可以得出准确的结论？为什么？不能．因为难以避免偶然因素的影响
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．    

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	1只
阴暗	10只	9只	8只	10只	9只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？取平均值．
（5）结论：光对鼠妇生活有影响，鼠妇会选择阴暗的环境．
（6）实验结束后，应将鼠妇这样处理：放归大自然中去．

4．分析两玉米和菜豆的种子结构图，请将图中对应结构的数字填在横线上：
①玉米种子由种皮、胚和胚乳构成的；菜豆种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的．
②胚乳是[5]胚乳；子叶是[4]子叶；胚芽是[2]胚芽．
③两种子中，将来发育成茎和叶的结构是胚芽．
④我们平时吃的玉米面和豆腐主要分别来自玉米和菜豆种子的胚乳 和子叶．

3．据细胞结构图回答问题：
（1）图中属于植物细胞结构的是乙图．
（2）植物的叶片是绿色的，主要是叶片的细胞中含有较多的[6]叶绿体．
（3）图中[7]细胞壁的功能是保护和支持．
（4）能将光能转化成贮存在有机物的能量，是植物进行光合作用的场所是[6]叶绿体．
（5）能将有机物分解，释放能量的结构是[4]线粒体．
（6）图甲细胞进行分裂时，细胞核先分裂，最后细胞中央形成新的细胞壁．
（7）“种瓜得瓜，种豆得豆”与这种现象有关的结构是[3]细胞核．
（8）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，其主要控制作用是[1]细胞膜．
（9）在显微镜下观察，看到缓缓流动的结构是[2]细胞质．细胞的许多生命活动都在此完成；西瓜吃起来有甜味，因为液泡中含有大量甜味物质，它储存其[2]细胞质中．
（10）植物细胞与动物细胞的区别是：植物细胞一般有细胞壁、液泡、叶绿体；而动物细胞没有．