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科目: 来源:期末题 题型:探究题

某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀。
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一 起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A 表示,黄球与白球组合用B表示)。将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。全班共分7个小组,实验结果记录如下表:
(1)白球模拟的生殖细胞是________(填“精子”或“卵细胞”)。
(2)步骤②中将抓取的乒乓球放回原桶的目的是 ________。(填字母序号)
A.保证样本数目足够大
B.确保桶内两种小球的比例为1:1
C.保证两性生殖细胞的数量相等
D.保证两性生殖细胞能够互相结合
(3)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据?_________________________________。
(4)从实验数据分析,我们可以得出的结论是:生男生女取决于__________,生男生女的机会__________。

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科目: 来源:期中题 题型:填空题

男性产生的精子有两种分别是_______和_______。女性产生的卵细胞只有一种是_______,当和_______结合,后代是男孩,当_______和_______结合,后代是女孩,由此看出生男生女是由_______男性产生的_______决定的。对于生女孩而女性受责难是无根据的。

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科目: 来源:期中题 题型:单选题

父母性状传递给后代主要通过
[     ]
A.精子传递    
B.卵细胞传递  
C.受精卵传递    
D.体细胞传递  

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科目: 来源:广西壮族自治区会考题 题型:单选题

在有性生殖过程中,将父母的基因传递给子女的是
[     ]
A.血细胞
B.肌肉细胞
C.神经细胞
D.精子和卵细胞

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科目: 来源:湖北省会考题 题型:填空题

人类多指(俗称六指)是由常染色体上的显性基因(G)控制的显性遗传病。
(1)有一对多指患者生下一个正常指的儿子,这对夫妇的基因组成是      (填序号)。
A.Gg和Gg
B.Gg和gg
C.gg和gg
D.GG和Gg
(2)生物体的各种性状都是由基因控制的。在有性生殖过程中,      是基因在亲子间传递的“桥梁”。
(3)这对夫妇再生一个正常指的孩子的可能性为        

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科目: 来源:广东省月考题 题型:单选题

父母的性状通过下列哪一个结构传给后代?
[     ]
A.生殖细胞
B.体细胞
C.生活中的行为模仿
D.受精卵

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科目: 来源:山东省专项题 题型:单选题

人体细胞内的染色体,正常来源是:  
[     ]
A.一半来自父方、一半来自母方
B.一半以上来自父方,一半以下来自母方
C.一半以下来自父方、一半以上来自母方
D.与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母方多

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科目: 来源:山东省专项题 题型:单选题

假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因最可能的位置是: 
[     ]
A.位于常染色体上
B.位于Y染色体上
C.位于X染色体上
D.位于性染色体上

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科目: 来源:山东省专项题 题型:单选题

在日常生活中,人们常说“血缘关系”。这里的“血缘”实际上指的是下列哪一项:
[     ]
A.遗传物质
B.血浆
C.血细胞
D.血液

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科目: 来源:广东省期中题 题型:判断题

正常情况下,无论生男生女,母亲一定会遗传X染色体给其子女。
[     ]

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同步练习册答案