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科目: 来源: 题型:

(3分)已知果蝇的体细胞有4对染色体,雄果蝇的性染色体为XY,雌果蝇的性染色体为XX,雄果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3对+XY,雌果蝇体细胞中的全部染色体可表示为3对+XX.就性染色体来说,雄果蝇产生的精子有 _________ 种类型,雌果蝇产生的卵细胞有 _________ 种类型,卵细胞的全部染色体可表示为 _________ .

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(5分)知识应用,解决问题.

(一)预习思考

材料:5月2日,自治区召开“美丽广西•清洁乡村”活动电视动员大会.玉林市接着召开“美丽玉林•清洁乡村”活动电视动员大会,第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神,在全市上下全面推进“美丽玉林•清洁乡村”活动.围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务,以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容,以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域,突出沿江、沿河、沿路环境治理,以局部治理带动综合整治,以集中整治促进长效机制,推进清洁整治工作进村入户,实现城乡全覆盖.

(二)设问解疑

(1)问:对乡村居民来说,水污染的问题在环境污染中尤为突出,下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因?

 A.工厂污水的排放;B.生活污染物的排放;C.化肥、农药的大量使用;D.包括以上三项.

答:选项为 _________ .

(2)问:在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质,这些有毒物质是如何影响人体健康的?

答:有毒物质会沿着 _________ 积累,最终危害人体健康.

(3)问:在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿,我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害.无害化处理依据的原理是什么?

答:是利用细菌和真菌在分解有机物时,释放出能量形成高温将粪尿中的各种 _________ 杀死.

(4)问:“垃圾是放错了地方的资源!”,根据所学的科学知识你是怎样理解的?

答:我们可以对垃圾进行分类处理,回收利用其中一些有用的物质,这样既可以节约 _________ 、又可减少环境污染.

(三)简结转新

(5)问:面对日益严重的环境污染,你做过哪些有益的工作?请举一例.

答: _________ 


 

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科目: 来源: 题型:

(2分)在利用显微镜观察细胞的实验中,当换用高倍镜后,视野中的细胞数目,细胞体积和视野亮度依次有什么变化?(  )

①变多    ②变少    ③变大    ④变小    ⑤变亮    ⑥变暗.

 

A.

②③⑥

B.

②④⑥

C.

①④⑤

D.

①③⑤

 

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科目: 来源: 题型:

下列叙述错误的是(  )

 

A.

微生物个体微小,结构简单,分布广泛

 

B.

微生物的数量众多,都对人类有害,不需要人类关爱

 

C.

微生物通过产生后代使物种得以延续

 

D.

除病毒外微生物都是由细胞构成

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科目: 来源: 题型:

有关图示三种细胞的说法不正确的是(  )

 

A.

以上三种细胞共有的结构是:细胞膜、细胞质、细胞核

 

B.

与图一相比,图三细胞特有的结构为:细胞壁、叶绿体、中央大液泡

 

C.

以上三种细胞能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的只有图二

 

D.

以上三种细胞能进行光合作用的只有图三,能进行呼吸作用的只有图一和图二

 

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科目: 来源: 题型:

在观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中,下列有关叙述错误的是(  )

 

A.

两种材料需要在显微镜下观察

 

B.

为了便于观察,可以用碘液进行染色

 

C.

当制作两种材料临时装片时,在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水

 

D.

载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干

 

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科目: 来源: 题型:

7.(2分)胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是(  )

 

A.

上皮组织

B.

基本组织

C.

神经组织

D.

结缔组织

 

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科目: 来源: 题型:

8.(2分)分生组织是植物的主要组织之一,它通过分裂产生的细胞,一部分可以继续保持分裂能力,一部分分化为其他组织.植物的下列结构不属于分生组织的是(  )

 

A.

茎的顶端

B.

叶脉

C.

根尖分生区

D.

形成层

 

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科目: 来源: 题型:

9.(2分)人工种子是将类似胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体,该层胶状物质相当于种子的哪部分结构(  )

 

A.

种皮

B.

子叶

C.

胚乳

D.

子叶或胚乳

 

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同步练习册答案