科目： 来源：2011-2012学年福建省南平市武夷山市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平市武夷山市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平市武夷山市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平市武夷山市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品，下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图．根据所学知识或图示，解答下列问题：
（1）我们食用的西瓜是果实，它属于______器官（填“营养”或“生殖”），完整的西瓜可保存较长时间，而破损的西瓜会很快变质．这说明果皮属于______组织．
（2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[]液泡中（填序号）．
（3）细胞生命活动的控制中心是[④]______．
（4）绿色植物进行光合作用的场所是[③]______．

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请根据雌蕊的有关知识填写①～④的相关内容：

科目： 来源：2011-2012学年福建省南平市武夷山市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．

（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物______．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组______实验，其变量是______．
（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含______（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的______作用消耗掉的．
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的______．
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是______，还说明光合作用需要______．

科目： 来源：2008-2009学年山东省聊城市临清市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年山东省聊城市临清市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2008-2009学年山东省聊城市临清市七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题