科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是______图，你判断的依据是该细胞有______；
（2）细胞生命活动的控制中心是（填字母）______，其中所含的遗传物质是______．
（3）图中结构E名称是______．

科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

图为显微镜结构示意图，请据图回答有关问题（括号内填序号，横线上填文字）
（1）显微镜下观察到的物像是______的（填“正立”或“倒立”）．如果在载玻片上写有字母“p”，在显微镜的视野中看到的物象是______．
（2）对光时，转动转换器，要用______（填高倍或低倍）物镜对准通光孔．用来调节光线强弱的结构是．遮光器和[______]______．
（3）观察时左眼注视目镜内，右眼应______．
（4）把要观察的玻片标本放在载物台，标本要正对通光孔中央．先转动时的结构是[______]粗准焦螺旋，再略微转动的结构是[______]______．直到看到的物象清晰为止．
（5）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是______．
（6）如果镜头太脏，必须使用______来擦试．

科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多．请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A______；B______；C______．
（2）该生态系统中，生产者是______，消费者是______．
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是______，明显减少的生物是______．
（4）你能写出这条食物链吗？______．

科目： 来源：2011-2012学年福建省福州市连江县文笔中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题

一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据如图．

（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对    的身体有没有伤害？
（2）实验设置的变量是   
A．电脑游戏种类           B．电脑是否开机          C．大鼠的身体状况
（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是    ．
（4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了    组大鼠的体重增长和精子的正常发育．
（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？    ．

科目： 来源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《1.1.1 生物的特征》2010年同步练习（二）（解析版） 题型：选择题