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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市六年级(上)期中生物试卷(五四版)(解析版) 题型:解答题

如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是______;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是______.
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和______.
(3)如图所示生态系统中共有食物链______条.写出图中含营养级最多的食物链是:______.
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过______作用固定太阳能开始的.
(5)该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是______;青蛙和食草昆虫的关系是______;
(6)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是______.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市六年级(上)期中生物试卷(五四版)(解析版) 题型:解答题

如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为______.
(2)图中A是______者,B是______者,它们之间通过捕食关系形成食物链和______.
(3)C是______者,主要包括营腐生生活的______和______.从图中分析可知,C对生态系统的物质______起着重要的作用.

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科目: 来源:2011-2012学年山东省烟台市莱州市六年级(上)期中生物试卷(五四版)(解析版) 题型:填空题

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:   
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是    .如果在铁盘两侧中央各放l只鼠妇是否可以得出准确的结论?   
为什么?   
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
    环境    笫一次    第二次    第三次    第四次    第五次
明亮   0只    1只    2只    0只    2只
 阴暗    10只  9 只    8只    1 0只   8 只
为了使实验结沦更准确,应对上述数据做怎样的处理?   
从中得出的实验结论是   
(5)表达和交流.

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

洋葱结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气,排出二氧化碳.这只草履虫正在( )
A.产生应激性
B.进行新陈代谢
C.生长
D.繁殖

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡.对此最恰当的解释是( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

细胞生命活动的控制中心是( )
A.线粒体
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞核

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

下面是小明设计的“调查宁国市初中学生近视发病率”的几种实施方案,你认为最合理的方案是( )
A.选取宁国部分城市中学的学生作为样本进行调查分析
B.选取宁国部分农村中学的学生作为样本进行调查分析
C.成立一个调查小组,对宁国市所有的初中学生进行调查和统计
D.选取宁国部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查和分析

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

一片绿叶是( )
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.植物个体

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科目: 来源:《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷(解析版) 题型:选择题

切西瓜时会流出许多汁液,汁液主要存在于细胞中的( )
A.液泡
B.细胞质
C.细胞膜
D.细胞核

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同步练习册答案