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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在根尖的结构中,使根尖不断增加新细胞的结构是( )
A.分生区
B.根冠
C.伸长区
D.成熟区

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

生物分类的基本单位是    ;除病毒外,生物体结构和功能基本单位是    ,生物体的组织,是在细胞分裂的基础上,经过细胞    形成的.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究.番茄果实属于    器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于    组织,表皮以内的部分主要是    组织.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

甲乙两地出产同一品种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖量高.经调查,在葡萄的生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,见下表:
甲地乙地
白天33℃33℃
夜间l2℃25℃
根据上述资料分析推理,因为甲地昼夜温差    (大/小),白天光合作用    (强/弱),夜间呼吸作用    (强/弱),分解有机物少,积累有机物    ,瓜果甜.所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:

请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有______种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶与2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(4)1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件.
(5)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、______的环境中,其他与______号瓶相同.
(6)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?______.
为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?______.
(7)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______.为了避免这种现象的发生,可以采用______方法来弥补.
(8)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片______,从而提高了玉米产量.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

请解释“绿叶在光下制造有机物”实验的原理.
(1)在实验之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜的目的是______.
(2)在进行光照之前,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是______.
(3)光照数小时后,撕下叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,加热的目的是______;需要“隔水”的原因是______.
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取______、______、______等措施可以提高产量.
(5)观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是______.
(6)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的______平衡起重要作用.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答:

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是______.
(2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的____________.
(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的______(填A或B).
(4)如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有______的缘故.
(5)山楂素有“开胃第一果”之称,吃起来酸甜可口.这些酸甜物质主要存在____________.
(6)A细胞核分裂时,______的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目______(相同或不同).细胞分裂时所需要的能量由细胞的______作用提供.
(7)在种子萌发过程中,最先突破种皮发育的是______,而______能发育成新个体.
萌发过程中,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物______.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是桃花的结构示意图,请据图回答问题:

(1)桃花最重要的结构是______和______,它们与果实和种子的形成有直接关系.
(2)桃花是靠______传粉的.
(3)花药成熟后,散放出花粉,落到雌蕊柱头上,会长出______,它不断伸长,到达胚珠内部后,会释放出精子,与______结合,形成______,完成受精.
(4)受精完成后,[______]______继续发育,最终形成果实,其中的______发育成种子.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题.

(1)此图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,还应加入的成分有______和分解者.在这个生态系统中,草属于______.
(2)该生态系统中有______条食物链,,写出一条最长的食物链______.
(3)图中狐与鹰之问的关系是______.
(4)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是______.
(5)在该生态系统中,大量地捕杀狐和蛇,则鼠和______的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态平衡被破坏.由此可知生态系统具有一定______能力.

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科目: 来源:2009-2010学年山东省泰安市新泰市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如下图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取.
(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是( )
A.刺激革履虫;B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴;D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是______刺激.
③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的刺激______.

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同步练习册答案