科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第2单元 生物体的结构层次》2009年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

番茄（俗名西红柿）是一种可果可蔬的食物，酸甜适口，营养丰富，含有丰富的维生素C及钙、铁、磷等矿物质，深受人们的喜爱．下图是一个番茄果肉细胞结构示意图．请据图分析回答问题：
（1）完整的番茄可保存很长时间，而破损的番茄会很快腐烂．这说明果皮属于______组织；吃下的完整的番茄，从构成结构层次看属于______．
（2）切开番茄，看到果肉中亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的______；还有一些“筋络”，属于______组织．
（3）果肉中含有的维生素C及钙、铁、磷等矿物质存在于细胞的[______]______中；果肉中含有的能量转换器除③外，还有______．
（4）番茄植物体生长在有毒害的环境中而不会死亡，其中起重要作用的细胞结构是[______]______，判断依据是：除保护作用以外，还能_______．
（5）农民伯伯种下番茄种子就会长出小的番茄植株，决定该现象的遗传信息的载体是______，并且上面有一些叫做______的片段．

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今有一实验，具体步骤如下：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由______色变成______色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到，叶片遮光部分呈______色，没有遮光的部分变成______色．
（1）步骤①的作用：______．
（2）步骤④中酒精的作用：______．
（3）这个实验说明了______．

科目： 来源：2009-2010学年云南省怒江州泸水县民族中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目： 来源：2009-2010学年云南省怒江州泸水县民族中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2009-2010学年云南省怒江州泸水县民族中学七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题