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科目: 来源:2010-2011学年福建省宁德市福鼎市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

填图

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科目: 来源:2010-2011学年福建省宁德市福鼎市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如图),做如下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将______,原因是______.
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将______.
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了______,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“如果你去天山,从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”,从这段话可知雪莲生长的环境是( )
A.低寒山区
B.干旱的地方
C.高寒山区
D.寒冷的湖泊

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫.这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )
A.阳光
B.水
C.温度
D.空气

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株幼苗,观察、记录10天后结果如下表:
环境条件生长结果
1号光照充足,适量浇水叶片颜色翠绿,生长良好
2号光照充足,不浇水叶片萎缩,生长不良
3号光照充足,大量浇水根部缺氧,生长不良
从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是( )
A.水分、2号
B.水分、1号
C.阳光、3号
D.阳光、1号

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是( )
A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考(见下图).使用该显微镜观察某组织时,要使视野中观察到的细胞数目最多,应选择的镜头组合是( )

A.③和⑤
B.④和⑥
C.①和④
D.②和⑥

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树,在生态系统中属于( )
A.非生物部分
B.分解者
C.消费者
D.生产者

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

森林公园是人们亲近自然的好去处.下列能构成一个生态系统的是( )
A.森林公园中所有的植物
B.森林公园中所有的植物和动物
C.森林公园中所有的生物
D.整个森林公园

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市常熟市张桥中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

湿地与森林、海洋并称为地球的三大生态系统.其中湿地又被称为“地球之肾”,下列不属于湿地功能的是( )
A.调节气候
B.防风固沙
C.蓄洪防洪
D.降解污染

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同步练习册答案