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科目: 来源: 题型:解答题

运用你所学的知识,完成下列一组填空:
(1)农民常用以下方法鉴定储存种子的死活:用稀释的红墨水浸泡玉米种子15分钟,然后切开,______(填“死”或“活”)的种子的胚将染上红色.这说明活细胞的______能控制物质的进出.
(2)手臂上的“青筋“是______血管,可将血液输送到心脏的______.
(3)利用动物做生物反应器生产人类所需要的某些物质,先要对动物的______进行改造.目前人们认为动物中最理想的一种生物反应器是______.
(4)性状的遗传实质上是亲代通过______过程把基因传给了子代,______是基因在亲子间传递的“桥梁”.

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科目: 来源: 题型:解答题

现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.
请据图回答:
(1)进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开______.
(2)标号②代表的动物,大多数成体用______呼吸,皮肤有辅助呼吸功能.
(3)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是______.
(4)观察进化树,亲缘关系最近的两种生物是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

多数动物是生态系统中的


  1. A.
    生产者
  2. B.
    消费者
  3. C.
    分解者
  4. D.
    既是消费者,又是分解者

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科目: 来源: 题型:单选题

儿童缺钙和磷或缺维生素D会患           病菌.


  1. A.
    坏血病
  2. B.
    佝偻病
  3. C.
    夜盲症
  4. D.
    贫血症

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科目: 来源: 题型:单选题

蕨类植物和苔藓植物只适应于阴湿的陆地环境,其主要原因是


  1. A.
    植物矮小,没有真正的根茎叶
  2. B.
    体内无输导组织
  3. C.
    生殖离不开水
  4. D.
    不能开花结果

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是______.
(2)图中的[4]是由[2]中的______发育来的.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自______.
(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是______.
(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做______.
(6)莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了
“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各项中不属于器官的是


  1. A.
    桃花和核桃
  2. B.
    白菜叶和绿豆
  3. C.
    苹果的果肉和大豆瓣
  4. D.
    树根和树叶

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关生物和所属门的配对,正确的一组是


  1. A.
    蚯蚓--软体动物门
  2. B.
    啄木鸟--节肢动物门
  3. C.
    油菜--种子植物门
  4. D.
    梭子蟹--脊索动物门

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科目: 来源: 题型:填空题

白菜地里常有菜青虫危害,可是过一段时间后,则常有蝴蝶飞舞.菜青虫是它的________,而蝴蝶是它的________,两者之间还有一个阶段即________.

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科目: 来源: 题型:单选题

从古猿到人的过渡过程中,起着决定性意义的阶段是


  1. A.
    古猿从树栖生活转为地面生活
  2. B.
    学会制造和使用工具
  3. C.
    由四肢行走转为直立行走
  4. D.
    产生了语言

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同步练习册答案