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用线条将下列各生态系统与其特点连接起来：

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如图表示①淀粉?②脂肪和③蛋白质在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度，请你想一想，回答下列问题：

（1）X曲线代表的

 

是消化过程，Y曲线代表的是

 

的消化过程．（填序号：①淀粉?②脂肪和③蛋白质）
（2）淀粉?脂肪和蛋白质主要的消化部位是

 

．（填字母）
（3）蛋白质开始消化的部位是

 

．（填字母）

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如图表示染色体（基因）通过生殖细胞传递给子代，请完善作图．

染色体（基因）在体细胞中成对存在，形成生殖细胞时，成对的染色体（基因）分别进入两个生殖细胞，不能配成对，其数目减少一半．形成受精卵，来自父母双方的染色体（基因）又恢复成对，与体细胞一致，使其子代具有双亲的遗传特性，能维持物种稳定．

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（1）图中属于植物细胞的是

 

图，属于动物细胞的是

 

图．
（2）①写出图中所示细胞各部分结构的名称：
A．

 

  B．

 

   C．

 

D．

 

  E．

 

   F．

 

（3）
①切开番茄时，流出的红色汁液是它来自

 

（填字母）．
②图中

 

（填字母）能利用太阳能把水和二氧化碳等合成有机物
③植物细胞中对细胞起支持和保护作用的结构是

 

（填字母）．
（4）生命活动的控制中心是

 

（填字母）．

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请将细胞结构与细胞功能用线条连接起来：

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如图表示人在吸气?呼气时胸廓的上下径?膈肌的顶部?肺扩张回缩的变化，依图回答下列问题．
（1）从呼吸运动的过程来看：A图表示

 

气过程．
（2）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌同时

 

，使胸腔容积

 

，肺随着

 

，肺内的气体压力相应降低，气体便被吸入．

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在观察鸡蛋结构时，将卵壳、卵壳膜打破，把其中的内容物倒到碗内，把你看到现象与如图鸟卵的结构相对照，然后回答下列问题． 
（1）图中[

 

]

 

有很多透明的凝胶状物体，它能为胚胎发育提供所需的

 

．
（2）[

 

]

 

是一个黄色球状的凝胶物体，其内贮存
有供胚胎发育用的

 

．
（3）黄色球状的凝胶物体上有一个白色的小点，这是图中的[

 

]

 

，是进行

 

 发育的部位．
（4）在鸡蛋的一端，还有一个空腔，它是图中[

 

]

 

．
（5）若鸡蛋是已受精的卵，在正常条件下，孵出的小鸡是

 

．（填早成雏或晚成雏）

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根据如图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题．
（1）该模型此时模拟的状态是

 

（吸气还是呼气）．
（2）图中A表示

 

，C表示

 

，D表示

 

，E表示

 

．
（3）用手上推E，小气球

 

（胀大还是回缩）．
（4）呼吸系统由

 

 和

 

组成．

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如图是动、植物细胞比较图，请据图回答．（在[]内填序号，在横线上填写文字）

a是

 

细胞，b是

 

细胞，它们都具有[

 

]

 

、[

 

]

 

、[

 

]

 

三种结构，而且功能基本相同．
②具有

 

作用外，连可以控制

 

；
③可以缓缓流动，从而加速

 

和

 

的物质交换；而④内含有独特的

 

物质．动物细胞没有[

 

]

 

和[

 

]

 

．