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如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,完成C过程的主要器官是
 
,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是
 

(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
 
实现的;当血液流经肺部毛细血管网后其血液的变化是
 

(3)氧进入血液后与
 
结合,通过血液循环运送到
 
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.

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前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化.现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题.右图是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答:
(1)该生态系统中有
 
条食物链.
(2)在该生态系统中,鼠与狐狸是
 
关系.
(3)生态系统具有一定的自我调节能力,草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是
 

(4)草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于
 

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榕树的结构层次可以表示为:
 
、组织、
 
、植物体.

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看图实验,如表是实验得出的数据,请你分析:
气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%)
氮气 78 78
氧气 21 16
二氧化碳 0.03 4
0.07 1.1
其他气体
 
 
(1)呼出的气体在成分上发生的变化是:呼出的气体中
 
的含量减少了,而
 
的含量增加了.
(2)产生以上变化的原因是:氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了
 
;而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了
 
,然后随湿润的气体一起排出.

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下面是探究唾液对淀粉的消化作用实验,请分析回答:
试管编号 1号试管 2号试管 3号试管 4号试管
试管中的
物质种类
馒头碎屑、2毫升唾液,充分搅拌 馒头碎屑、2毫升清水,充分搅拌 馒头块、2毫升唾液,不搅拌 馒头碎屑、2毫升唾液,充分搅拌
温度 放入37℃温水中 放入37℃温水中 放入37℃温水中 放入冰水中
10分钟后,向4支试管中各滴入2滴碘液,摇匀,请问:
(1)颜色不发生变化的是
 
号试管;
(2)3号试管中的颜色变化是
 

(3)4号试管中的颜色变化是
 

(4)此外,与淀粉的消化有关的消化液还有
 
等.

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表中是甲、乙两地的气温差别,现在甲、乙两地栽培甜瓜,假设甲、乙两地光照条件和栽培条件甲、乙两地基本相同,请分析:
平均温度(℃) 甲地 乙地
白天 33 33
夜间 12 22
(1)甲、乙两地甜瓜在白天进行
 
作用制造的有机物(如糖类)基本相同,进行
 
作用消耗的有机物也基本相同,因而白天积累的有机物基本相同.
(2)但
 
地的甜瓜在夜间进行
 
作用消耗的有机物较少,因而在一昼夜中,该地的甜瓜积累的有机物较
 
,因而,该地的甜瓜含糖量高些.

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如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然澄清,另一瓶变质;接着,将澄清的那瓶的瓶颈打断(如乙图).请回答:

(1)几天后,甲图中肉汤B变得浑浊,表明肉汤中长有
 
,煮沸的肉汤A保持澄清.
(2)巴斯德由此推测出
 
不会自发地从肉汤中长出,只有在
 
已经存在的条件下才会产生新的
 

(3)如乙图中,将盛有澄清肉汤的A鹅颈瓶的瓶颈打断,几天后,肉汤变
 

(4)巴斯德实验的结论是
 

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如图为女性生殖系统的一部分,请据图回答:([]中写序号)
(1)精子与卵细胞结合形成受精卵.是在图中[
 
]
 
所示的结构内.
(2)受精卵不断分裂形成初期胚胎并且植入
 
⑤图中[
 
]
 
所示结构中.
(3)胎儿通过
 
从母体获得营养、氧气并排出二氧化碳和废物.

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光学显微镜是学习生物学必备的仪器,请回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[4]遮光器和[
 
]
 

(2)显微镜对光成功后,看到的应该是
 
的视野.
(3)镜筒下降时,眼睛要注视[
 
]
 

(4)转动时使镜筒的升降范围很小的结构是:[
 
]
 

(5)在观察玻片标本时,目镜10×,物镜40×,则放大倍数是
 
倍.

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如图表示染色体、DNA和基因之间的关系,将A的一部分放大,用生物化学方法对其进行分离后,发现A主要是由B和C两部分组成的,其中D是C的有效片段.试分析填空:
(1)写出下列各字母分别表示的结构名称:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)生物体内遗传物质的主要载体是
 
,生物体主要的遗传物质是
 
,遗传物质中具有遗传效应的片段是
 
.(均用字母表示)

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