科目: 来源: 题型:
A、降低叶片表面的温度 |
B、释放能量,供给生命活动需要 |
C、促进植物体对水分的吸收和运输 |
D、促进溶解在水中的无机盐在体内的运输 |
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科目: 来源: 题型:
A、使蚯蚓能保持正常的呼吸 |
B、使蚯蚓可以随时饮水 |
C、便于更好的观察蚯蚓的外部形态 |
D、给蚯蚓降温 |
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科目: 来源: 题型:
A、甲蝗虫死亡,蝗虫的呼吸器官位于头部 |
B、乙蝗虫死亡,蝗虫的呼吸器官位于胸、腹部 |
C、甲、乙蝗虫同时死亡,蝗虫的呼吸器官位于头、胸、腹部 |
D、甲、乙蝗虫都没有死亡,蝗虫依靠湿润的体壁进行呼吸 |
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科目: 来源: 题型:
A、胎生、哺乳提高了幼子的成活率 |
B、哺乳为幼仔成长优越的营养条件 |
C、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 |
D、一些鸟类具有育雏的行为,这也属于一种哺乳行为 |
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科目: 来源: 题型:
A、②③④ | B、①③④ |
C、②④⑤ | D、①④⑤ |
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