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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

如图,图中哪些线段是互相垂直的?哪些线段是互相平行的?试用三角尺或量角器把它们找出来,并用符号表示.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

如图,用量角器度量图中各角的度数,看看其中哪些角相等?哪些角的度数之和为

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

按图所示的方法用平面去截圆柱,所得截面中是否有互相平行的线段?如果有,请用符号表示出来.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

某车间质检员,抽查了车间10名工人某天生产的零件质量情况,其中合格零件统计如下:

150  146  153  151  145  156  149  152  147  148

试用简便方法计算合格零件的总数是多少件.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

据测,在某地高度平均每上升1000m,气温下降6℃.现已测得山脚的气温为26℃,山顶的气温为-1℃.试求这座山的高度.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

当a,b为什么有理数时,等式|a×b|=a×b成立?

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

设a,b均为有理数,试讨论a+b与a的大小关系.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

已知a<0,b<0,且|a|<|b|,试比较-与-的大小.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

设a,b均为有理数,且|2a-1|+|3b-1|=0,求a+b的值.

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科目: 来源:同步单元练习  数学七年级上 题型:044

写出绝对值大于1而小于4的所有整数.

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