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【题目】我们规定:对于已知线段,若存在动点(点不与、重合),始终满足,则称是“雅动三角形”,其中,点为“雅动点”,为它的“雅动值”.
图1 图2 图3
(1)如图1,为坐标原点,点坐标是,的“雅动值”为,当时,请直接写出这个三角形的周长;
(2)如图2,已知四边形是矩形,点、的坐标分别是、,直线(且)交、轴于、两点,连接、并延长交于点,问:是否为“雅动三角形”?如果是,请求出它的“雅动值”;如果不是,请说明理由;
(3)如图3,已知(是常数且),点是平面内一动点且满足,若、的平分线交于点,问:点的运动轨迹长度是否为定值?如果是,请求出它的轨迹长度;如果不是,请说明理由.
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【题目】某公司有型产品件,型产品件,分配给下属甲、乙两个商店销售,其中件给甲店,件给乙店,且都能卖完,两商店销售这两种产品每件的利润(元)如下表:
型利润 | 型利润 | |
甲店 | ||
乙店 |
(1)设分配给甲店型产品x件,则:
①分配给乙店的型产品_________件;
②分配给乙店的型产品_________件.
(2)这家公司卖出这件产品的总利润为(元),求关于的函数关系式,并求出的取值范围;
(3)若公司要求总利润不低于元,说明有多少种不同分配方案,并将各种方案设计出来.
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【题目】已知抛物线过点.
(1)若点也在该抛物线上,请用含的关系式表示;
(2)若该抛物线上任意不同两点、都满足:当时,;当时,;若以原点为圆心,为半径的圆与抛物线的另两个交点为、(点在点左侧),且有一个内角为,求抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,若点与点关于点对称,且、、三点共线,求证:平分.
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【题目】某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)九(1)班的学生人数为 ,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圆心角是 度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.
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【题目】如图,⊙O的直径AB=12,AM,BN是⊙O的两条切线,DC切⊙O于E,交BN于C,设AD=x,BC=y.
(1)求y与x的函数关系式;
(2)若x,y是2t2-30t+m=0的两实根,求x,y的值;
(3)求△OCD的面积.
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【题目】如图1,平行四边形ABCD中,AB⊥AC,AB=6,AD=10,点P在边AD上运动,以P为圆心,PA为半径的⊙P与对角线AC交于A,E两点.
(1)如图2,当⊙P与边CD相切于点F时,求AP的长;
(2)不难发现,当⊙P与边CD相切时,⊙P与平行四边形ABCD的边有三个公共点,随着AP的变化,⊙P与平行四边形ABCD的边的公共点的个数也在变化,若公共点的个数为4,直接写出相对应的AP的值的取值范围____.
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