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    科目： 来源： 题型：

    某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000米的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一工程．已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米，且甲工程队铺设350米所用的天数与乙工程队铺设250米所用的天数相同．（完成工程的工期为整数）
    （1）甲、乙工程队每天各能铺设多少米？
    （2）如果要求完成该项工程的工期不超过10天，那么为两工程队分配工程量的方案有几种？请你帮助设计出来（工程队分配工程量为正整百数）．

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    科目： 来源： 题型：

    我们知道不等式的两边加（或减）同一个数（或式子）不等号的方向不变、不等式组是否也具有类似的性质？完成下列填空：
    一般地，如果
    a＞b
    c＞d
    ．那么a+c
     
    b+d．（用“＞”或“＜”填空）你能应用不等式的性质证明上述关系式吗？
    已知 用“＜”或“＞”填空
    5＞3
    2＞1
    5+2
     
    3+1
    -3＞-5
    -1＞-2
    -3-1
     
    -5-2
     
    1＜4
    -2＜1
    1-2
     
    4+1

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    科目： 来源： 题型：

    请在下面的数轴上标出表示
    		2
    的点A和表示-
    		2
    的点B（不写作法，保留作图痕迹）．
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    科目： 来源： 题型：

    若x，y满足y=
    		x2-4
    +
    		4-x2
    +2
    x-2
    ，求x•y的平方根．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a，b，c均为实数，且
    		a2-2a+1
    +|b+1|+(c-2)2=0    ，求（a+c）b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：(2x-
    1
    2
    y)(2x+
    1
    2
    y)-(2x-
    1
    2
    y)2    ，其中x，y满足xy=1，x2=1．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组
    5x-2＜7x+4
    2x-1
    3
    ＞
    3x+1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算与方程
    （1）
    		3
    (
    		6
    +
    		2
    )
    （2）1-
    1
    x-4
    =
    3-x
    x-4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    学校九年级为了准备市广播操比赛，准备订购400套运动装，某服装厂接到订单后，在加工160套后，采用了新技术，使得工作效率比原计划提高了20%，结果共用18天完成任务，问原计划每天加工服装多少套？若设原计划每天加工x套，则可列方程
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    13、因式分解：9x2-y2-4y-4=
    （3x+y+2）（3x-y-2）
    ．

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