19．小明坐在以300km/h的速度行驶的高铁上.看到高速公路上与高铁同向运动的汽车．若汽车的速度为120km/h.以汽车为参照物.高铁的速度为50 m/s．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：填空题

19．小明坐在以300km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车．若汽车的速度为120km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为50 m/s．

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科目： 来源： 题型：填空题

18．如图所示，用刻度尺测量一物体的长度，物体的长度是1.85cm；

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科目： 来源： 题型：选择题

17．有些学生能够轻松地倒挂在单杠上，当其倒挂在单杠上静止时，下列说法正确的是（　　）

	A．	单杠对学生的作用力和学生所受的重力是一对平衡力
	B．	学生对的单杠作用力和学生所受的重力是一对平衡力
	C．	学生对的单杠作用力和单杠对学生的作用力是一对平衡力
	D．	学生很轻，其重力不需要平衡就静止在空中

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科目： 来源： 题型：选择题

16．下列关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是（　　）

	A．	1kg物体的质量是9.8N		B．	1kg物体受到的重力是9.8N
	C．	重1kg的物体质量是9.8N		D．	9.8kg的物体重1N

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科目： 来源： 题型：实验探究题

15．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

（1）实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关．
（3）如果要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，则应通过比较图中甲、丙两次实验．
（4）以上这种研究方法在科学探究中属于控制变量（转换）法．

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科目： 来源： 题型：填空题

14．人用手提着书包，对书包有一个向上的作用力，这个力的施力物体是手．同时，书包对人的手也有一个作用力，这个力的方向是向下，这个力的施力物体是书包，这个现象说明了物体间力的作用是相互的．

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科目： 来源： 题型：选择题

13．对一确定的导体，其电阻R=$\frac{U}{I}$所表示的意义是（　　）

	A．	加在导体两端的电压越大，则电阻越大
	B．	导体的电阻与电压成正比与电流成反比
	C．	导体电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比
	D．	导体中电流越小则电阻越大

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科目： 来源： 题型：多选题

12．起重机先后将重力相同的甲乙两种建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用竖直拉力F₁将材料甲匀速提升15m，所用时间为10S；第二次用竖直拉力F₂将材料乙匀速提升15m，所用时间为12S．对于上述两个过程，下列说法中正确的是（　　）

	A．	甲的速度一定小于乙的速度		B．	甲的速度一定大于乙的速度
	C．	拉力F₁一定等于拉力F₂		D．	拉力F₁一定大于拉力F₂

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科目： 来源： 题型：选择题

11．如图所示，飞机在空中匀速直线向前飞行时，每隔一段相同的时间向下投掷一枚炸弹，如果不考虑空气阻力，在炸弹下落过程中，下列关于炸弹与飞机的位置关系，正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 来源： 题型：选择题

10．小聪同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，属于二力平衡的是（　　）

	A．	小聪的重力与磅秤对小聪的支持力
	B．	小聪对磅秤的压力与磅秤对小聪的支持力
	C．	磅秤的重力与磅秤对小聪的支持力
	D．	小聪的重力与小聪对磅秤的压力

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