科目: 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛右移,光屏右移 | B. | 蜡烛左移,光屏左移 | ||
C. | 蜡烛右移,光屏左移 | D. | 只将透镜左移 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 物体在5 s时指的是物体在5 s末时,指的是时刻 | |
B. | 物体在5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 | |
C. | 物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间 | |
D. | 第4 s末就是第5 s初,指的是时刻 |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路 | |
B. | 体重越大,体重显示表的示数越小 | |
C. | 体重测试仪所测体重越大,整个电路消耗电功率越大 | |
D. | 体重测试仪所测体重越大,整个电路消耗电能越少 |
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向 | |
B. | 科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神 | |
C. | 让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一 | |
D. | 科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 创设物理情景,使学生在情景中发现并提出问题 | |
B. | 关注学生已有的物理知识和经验 | |
C. | 注意物理与其他学科知识与研究方法的联系与渗透 | |
D. | 以物理教材为主,以物理实验为辅 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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