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科目: 来源: 题型:填空题

6.图甲中被测物体的长度为2.85cm,图乙中秒表的计数为32s.

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科目: 来源: 题型:多选题

5.如图所示,两个底面积不间、质量不计的圆柱形容器甲、乙(S>S),分别盛有等高的液体A、B,它们的密度与质量的关系如图a所示:另有体积相同、密度不同的金属球C、D,它们的质量与体积的关系图象如图b所示.现将金属球C放入甲容器中,金厲属球D放入乙容器中(两容器均无液体溢出):现两容器的总质量为m1和m2,下列分析正确的是(  )
A.ρA>ρBB.ρC>ρDC.m1可能等于m2D.m1一定大于m2

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科目: 来源: 题型:选择题

4.如图是宿迁地区某天天气预报的倌息图片,关于图片中的信息解释错误的是(  )
A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B.雪的形成过程中会放出热量
C.全天气温不会高于2℃
D.雨的形成是汽化现象

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科目: 来源: 题型:选择题

3.小华喜欢物理,下列各项是他对生活中的-些物理量的估测,其中最接近实际的是(  )
A.一本八年级物理课本的质量约5kg
B.人正常呼吸一次所用的时间约1 min
C.人的正常体温约37℃
D.学校旗杆的高度约3 m

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科目: 来源: 题型:选择题

2.下列情况中,铁块的质量发生变化的是(  )
A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球

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科目: 来源: 题型:计算题

1.如图所示电路,电源电压不变,R1=12Ω,小灯泡标有“6V3W”(电阻不变).
求:
(1)当只闭合S1时,小灯泡正常发光,则电源电压为多大?
(2)当S1、S2、S3都闭合时,将滑片P移动到b端,电流表的示数为1.2A,则滑动变阻器的最大阻值是多少?
(3)电路消耗的最小功率是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室由如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器一只.同学们设计的电路图如图甲所示:

(1)请根据电路图甲完成实物图乙的连接.
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故障现象检测故障原因
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡,两表的示数不变灯泡断路
灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片,现象不变滑动变阻器同时接下面两个接线柱
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
次序电压表示数/V电流表示数/A功率/W额定功率/W
13.00.361.08${P_额}=\frac{1.08+1.52+1.89}{3}=1.50$
23.80.401.52
34.50.421.89
老师认为该小组数据处理过程有误,原因是不同电压下灯泡的功率不同,灯泡在额定电压下的功率是灯泡的额定功率,你认为正确测量结果P=1.52W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.用如图所示的实验装置,探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”.(实验前“U”形管内液面是相平的)

(1)图甲探究的是电流通过导体产生的热量与电阻的关系;图乙探究的是电流通过导体产生的热量与电流的关系.
(2)由于电流产生的热量不能直接测量,因此在这个实验中是通过观察“U”形管中液面的高度差来显示容器内温度的变化,这里采用了转换法的探究方法.
(3)通过对比观察图甲B(填“A”或“B”)容器中导体的电阻产生的热量多.由此可知,在电流强度和通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热量越多.

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科目: 来源: 题型:计算题

18.在如图所示的电路中,电源电压为6V,R1=4Ω,闭合开关S后,电压表读数为2V,求:
(1)电流表的示数;
(2)电阻R2的电阻?

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科目: 来源: 题型:填空题

17.李芳家的电能表上标着“600r/(kW•h)”字样,她用这个电能表来测量某用电器的功率:她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,2min内电能表的表盘转了18r,则该用电器消耗的电能是0.03kW•h,电功率是900W.

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同步练习册答案