7．音调在学习吉他过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的．经过与同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：可能与琴弦的横截面积；
猜想二：可能与琴弦的长短有关；
猜想三：可能与琴弦的材料有关．
为了验证这些猜想，它们找到了下表所列规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源震动的频率，于是借来一个能够测量震动频率的仪器进行试验．其规格分别如下表

编号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
材料	铜	铜	铜	铜	铜	铜	铜	尼龙	尼龙
长度cm/	60	60	60	90		120	90	90	120
横截面积/mm2	0.76	0.89	1.02	0.76		0.76	1.02	1.02	1.02

为了验证猜想一，应选用1、2、3
为了验证猜想二，应选用1、4、6
为了验证猜想三，必须知道编号5的数据，请填写编号5的数据：120、1.02．

6．小明利用如图所示的装置进行物理实验时，发现小球每摆一个来回的时间似乎都相等，于是小明想到这样一个问题：小球来回摆动一次所用的时间（称周期T）跟哪些因素有关呢？
猜想1：可能根小球摆动的幅度有关；
猜想2：可能跟小球的质量有关；
猜想3：可能根绳子的长度有关．
为验证自己为猜想，小明用秒表测出了不同条件下，小球来回摆动多次所用的时间，算出平均摆动一次所用的时间，请回答：
（1）小明采用测量小球来回摆动多次的时间取平均值的方法，而不是测量小球来回摆动一次所用的时间来确定周期T，目的是为了减小误差．
（2）测量周期时，当小球摆动到最高点开始计时．（最高点或者最低点）
（3）大量的实验表明，同一个地点小球摆动一次的周期T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T只跟绳子的长度有关，且绳子越长，周期T越大．摆钟就是根据这个原理制成的．有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调短（填“调长”或“调短”）．
（4）这个实验用到的实验方法是控制变量法．

5．能够表明固体可以传声的是（　　）

	A．	水中的鱼听到岸上的脚步声逃走
	B．	趴在铁轨上听见远处的火车声
	C．	水下花样游泳运动员听见音乐声做出动作
	D．	隔墙有耳

4．小华经常欣赏邻居演奏二胡，他仔细观察二胡只有2根
不同粗细的弦，看到邻居表演前常常要用弦轴来调节弦的松紧，表演时常常改变弹奏不同的弦，有不断地用手指按动不同的部位，他猜想：音调的高低可能与发声体的粗细、长度和松紧度有关．
你的猜想是音调的高低可能与发声体的材料有关．
为了研究二胡发音的原理，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如表：

编号	材料	长度	粗细	松紧
甲	钢丝	10cm	0.2mm2	紧
乙	钢丝	10cm	0.1mm2	紧
丙	钢丝	5cm	0.1mm2	紧
丁	钢丝	5cm	0.1mm2	松

（1）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时的音调高，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、松紧程度相同时，钢丝越细，音调越高．
（2）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动乙和丙两根钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是在钢丝的长度、横截面积相同时，音调的高低与钢丝的松紧程度有关．
（4）本实验中采用的方法是控制变量法．

3．为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，图中体温计的读数是37.8℃． 如图所示，物体长度为1.80 cm．

2．在一个标准大气压下将一温度为10℃质量为4.2kg的铁块的温度升高到210℃，需要吸收3.864×10⁵J的热量．然后将其放入一个装有温度为15℃质量为1kg的水的量热器中，最终水的温度将升高76.4℃．[忽略量热器吸热及热损失，c_水=4.2×10³J/（kg•℃），c_铁=0.46×10³J/（kg•℃）]．

9．如图，我国第五代隐形战机歼20已研制并试飞成功．飞行时，以飞机为参照物，飞行员是静止的；机翼的横截面设计成的形状，是利用了在气体中流速越大的地方压强越小的原理，从而使机翼的上下表面产生压强差，为飞机提供升力．

8．探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示．
（1）用海绵的形变程度反映压力作用效果．
（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积有关．
（3）比较图甲和图乙，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（4）比较图乙和图丙，可以得出压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（5）这里所用的实验方法是控制变量法（转换法）．

7．铁的密度是7.9×10³千克/米³，它表示的意义是1m³的铁的质量是7.9×10³kg．
7.9×10³千克/米³=7.9克/厘米³．