18．某种昆虫飞行时翅膀每秒振动10次，则它振动的频率是10Hz，属于次声波（填超声波、次声波或可听声）．

17．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，错误的是（　　）

	A．	水沸腾时壶口冒出“白气”是汽化现象
	B．	使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高
	C．	用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热
	D．	衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华现象

16．同学们共同研究滑轮的特点
（1）他们研究定滑轮的特点时，用定滑轮匀速提升重物，所做的实验如图甲所示，据此可知，使用定滑轮能改变动力方向，但不能省力．
（2）他们研究动滑轮的特点时，用动滑轮匀速提升重物，所做的实验如图乙所示，据此可知，使用动滑轮能省力，但不能改变力的方向．

15．一个简单的电路由电源、用电器、开关和导线组成．连接电路时，开关必须断开．

14．下列关于内能的说法中，不正确的是（　　）

	A．	温度高的物体具有的内能多
	B．	玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零
	C．	一个物体的温度升高，它的内能增加
	D．	一个物体的内能增加，一定是吸收了热量

13．阅读短文，完成问题：
雪花落水也有声
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响、不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论．
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率、但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁、然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是…
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．
著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才、普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的、克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机、利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动、普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确、他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波、普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的．
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群、一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多、但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证、在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波、其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡、你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．
（1）雪花落水发出的声波属于超声波（选填“超声波”、“次声波”）．
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物A；
A．蝙蝠     B．猫      C．狗     D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看是（是/不是）噪声．
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动，这个声音能被鲸鱼听到，说明液体 能传播声音．
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来CBAD（填序号即可）．
A．归纳分析     B．进行实验     C．提出假设      D．得出结论．

12．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是甲丙；音调相同的是甲乙．目前电话已经走进千家万户，成为人们重要的信息交流工具．李林接到一个电话，他主要是依据声音的音色就听出是妈妈打来的．为了使声音更清晰，他常把音量调大些，这相当于增大了声音的响度．

11．夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户，乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在传播过程中减弱，乙在人耳处减弱，丙在声源处减弱．丙同学说“如果我们在月球上就听不到这烦人的噪声了”，你认为是什么原因吗？真空不能传声．

10．下列速度中，指平均速度的是（　　）

	A．	雨滴落地时的速度
	B．	汽车通过汕头海湾大桥的速度
	C．	子弹射出枪口时的速度
	D．	跳水运动员起跳后到达最高点的速度

9．下列运动中，不属于机械运动的是（　　）

	A．	月球绕着地球转		B．	公路上行驶的汽车
	C．	空气的流动		D．	松树苗不断长高