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科目: 来源:湖北省中考真题 题型:实验题

实验室现有以下器材:电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程(3V)的电压表、导线、开关和滑动变阻器(规格分别为:“5Ω 0.3A”、“10Ω  0.6A”、“30Ω  0.6A”).请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率(小灯泡电阻大约为10Ω).
(1)为了保证电路各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为_______________
(2)如图的实物图缺少三根导线,请你用笔画线代替导线,请将实物图补充完整(导线不能交叉).
(3)将电路连接完整并经检查无误后,闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况?__________(只填字母序号即可)
A、滑动变阻器某处断路
B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路
D、电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据,则小灯泡的额定功率为___________W.
(5)按照教材中实验操作要求,整个电路消耗的电功率最大可以达到___________W.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在做“测量小灯泡电功率”的实验时. 有一位同学分别设计了四个实验电路图,如图所示其中正确的是
[    ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在“测量小灯泡的电功率”的实验中,下列说法正确的有          
[     ]
A.在连线过程中.滑动变阻器应处于阻值最大处,开关断开
B. 电流表选0~0.6A和0~3A量程的测量效果是一样的
C. 实验中选择滑动变阻器和电阻箱是一样的,因为它们都能改变电路的阻值
D. 在选择电源时,电源电压越小越好

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在“测量小灯泡的电功率实验”时,调节滑动变阻器,电压表示数均达不到灯泡的额定电压值,其原因可能是
[     ]
A. 变阻器的总电阻太大
B. 电压表量程太大
C. 电源电压太低
D. 灯泡开路

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

在“测量小灯泡的电功率”的实验中,正确接好电路后. 闭合开关.发现电流表指针偏转,电压表指针一动也不动.故障可能是
[     ]
A. 灯泡的灯丝断了
B. 电流表接线柱短路
C .电流表接触不良
D. 灯座接线柱短路

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

“测量小灯泡的电功率”实验的目的是测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下工作的功率.所依据的原理是P=IU. 因此,本实验需要测量的物理量是:
(1)加在小灯泡两端的          .
(2)通过小灯泡的          .
(3)测量它们的仪器是                    .
(4)为了调节小灯泡两端电压应选择          与小灯泡串联.

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

为测量一只标有“6.3 V  0.3 A”的小灯泡的额定功率,某实验小组设计了如图所示的电路图.
现有实验器材为:电压表(量程0~3V、0~ 15 V)一块,电流表(量程0~0.6A、0~ 3 A)一块,“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压恒为 l2V)一个. 开关一只,导线若干.实验时,甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程,滑动变阻器应选用“50Ω  1A”;乙同学认为电压表应选用大量程,电流表应选用小量程,滑动变阻器应选用“10Ω  2A”的.

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

如图所示是明明同学“测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的电路图. 实验时,发现电流表已损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你帮助明明利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤.
(1)在方框内画出新设计的电路图;
(2)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到         处.再      ,然后调节滑动变阻器的滑片P和       连入电路中的阻值,使电压表V的示数为2.5V;
(3)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0
根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=                           .

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验. 被测小灯泡的额定电压为3.8V. 电阻约为10Ω. 实验室有如下器材:电源(电压为6 V)、电流表 ( 0 ~ 0.6 A,0 ~3 A)、电压表 (0 ~3 V.0 ~ 15 V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω.0.5 A)、R2(10Ω,0.5 A)、R3(500Ω,1 A)。同学们设计的电路如图所示.
(1)电压表应选用             挡,滑动变阻器应选用          (填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验电路接好后,合上开关时. 部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因.
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P=             W

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科目: 来源:江苏模拟题 题型:实验题

小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。图中是小强没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整;
(2)小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是____________________________(写出一种即可);
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_______端滑动(选填“左”或“右”);
(4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图中所示的U-I图像。根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______W, 当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是________Ω。

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同步练习册答案