9．下列有关人体内环境稳态维持的叙述中，正确的是（　　）

	A．	二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
	B．	维持体温稳定的调节机制是神经-体液调节
	C．	消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少
	D．	肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化

8．下面是有关酶的探究实验，A组同学的课题是探究pH对过氧化氢酶活性的影响，B组同学的课题是探究酶的专一性．
Ⅰ．A组同学设计了如下实验，请根据提供的材料用具，完成下面的实验，并回答有关问题：
材料用具：试管，量筒，滴管，试管架，pH试纸；新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液；新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为5%的盐酸溶液，质量分数为5%的氢氧化钠溶液，蒸馏水等．
（1）实验步骤：
①如图所示，先在1号、2号、3号试管中各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，再向1号试管内加入1mL蒸馏水，向2号试管内加入1mL（等量）氢氧化钠溶液，向3号试管内加入1mL（等量）盐酸溶液，并振荡试管．
②向1号、2号、3号试管内各滴入2滴新鲜的质量分数为20%的鸡肝研磨液．
③仔细观察各试管内产生气泡的多少，并记录实验现象．
（2）实验结果：1号试管内产生的气泡较多，2号和3号试管内产生的气泡较少．
（3）实验结论：pH为7左右时过氧化氢酶的活性较高，而pH偏高、偏低时过氧化氢酶的活性降低．
Ⅱ．B组同学为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行实验．
（1）实验步骤：（完成空格中的内容）

操作顺序	操作项目	甲试管	乙试管
A	注入可溶性淀粉溶液	2mL	-
B	注入蔗糖溶液	-	2mL
C	注入唾液淀粉酶溶液	1mL	1mL

①取两支洁净的试管，编上号，然后按照上表中的要求进行操作．
②轻轻振荡这两支试管，使试管内的液体混合均匀，然后将试管的下半部浸到37℃左右的热水中，保持5min．
③取出试管，各加入1mL斐林试剂并振荡摇匀．
④将两支试管的下半部放进50～65℃的热水中，保持2min．
⑤观察并记录两支试管内溶液发生的变化．
（2）实验结果：甲试管出现砖红色沉淀，乙试管不出现砖红色沉淀．
（3）实验结论：酶具有专一性．
（4）实验分析：该实验的自变量是加入试管的淀粉与蔗糖（或“反应物的不同”或“反应物的种类”）．

7．如图是某绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：
　　
（1）图中A表示的过程为光反应，其中生成的ATP将用于三碳化合物的还原．图中B表示的过程为暗反应，此过程发生的场所是在叶绿体基质．
（2）图中C表示的过程为有氧呼吸，产生的水是在细胞的线粒体内膜上（填场所）形成的．
（3）以测定的CO₂吸收量与释放量为指标，研究温度对该绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：

	5℃	10℃	20℃	25℃	30℃	35℃
光照条件下CO2吸收量 （mg•h-1）	1	1.8	3.2	3.7	3.5	3
黑暗条件下CO2释放量 （mg•h-1）	0.5	0.75	1	2.3	3	3.5

该绿色植物在温度为25℃～30℃时光合作用制造的有机物总量逐渐增加（填“增加”或“减少”）．假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照12小时，黑暗12小时，则一昼夜CO₂吸收量为16.8mg．

6．如图为细胞膜的亚显微结构示意图，其中a、b、c代表被运输的物质，①②③代表物质的运输方式，甲乙代表结构或物质．请据图分析回答：

（1）图中构成细胞膜基本支架的是[甲]磷脂双分子层；具有识别作用的物质是[乙]糖蛋白，该物质位于细胞膜的外（填“内”、“外”）侧．不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的蛋白质成分．
（2）在低温下甲排列整齐，但温度上升后，甲变得排列不整齐，其厚度也会减小，这说明该结构具有流动性．图中c物质通过细胞膜的方式是[③]主动运输，你作出此判断的依据是需要载体蛋白的协助和消耗（能量）ATP（至少写出两点）．
（3）细胞内酚氧化酶与酚类底物是分开存放的，组织细胞受损或衰老解体时，酚氧化酶便有机会与酚类底物接触而使底物氧化成棕褐色的物质．上述文字中“细胞内酚氧化酶与酚类底物是分开存放的”是由于细胞内具有生物膜系统的缘故．“分开存放”的现象也表明物质进出该系统的结构具有选择透过性的生理特性．

5．请据图回答下列问题：
（1）此图形属于物理模型（填“物理模型”或“数学模型”或“概念模型”），它可直观地告诉人们动物（填“植物”或“动物”）细胞的结构特征．用显微镜观察该细胞时发现物象处于显微镜的视野的左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向左下方移动玻片标本．
（2）K⁺在进入该细胞时，需要消耗细胞质基质以及[⑥]线粒体（填序号和名称）提供的能量，图中结构③的功能是与细胞的有丝分裂有关，叶肉细胞和该细胞共有的细胞器有①④⑤⑥⑦（填序号）．
（3）图中结构⑧的名称是核仁，其功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．图中结构⑥扩大内膜面积的方式是内膜向内腔折叠形成嵴．

4．请回答下列有关生物体内化合物的问题．
（1）苹果成熟期，由于淀粉不断地转变为果糖、葡萄糖和蔗糖，使得苹果变甜，在这个过程中需要多种酶参与．在上述物质中最有可能含有S元素的是酶，用斐林试剂检测有砖红色沉淀出现的是葡萄糖、果糖，苹果成熟过程中由核糖体（填细胞器的名称）合成纤维素酶，作用于细胞壁，使果肉日益松软．
（2）植物体内自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．如表为苹果幼苗遭受水淹时整株植株体内自由水与结合水的比值的变化．

水淹时间（h/d）	自由水与结合水的比值
0	1.5
3	0.75
6	1.25
12	1.1
24	1.0

由表格数据可以看出，苹果幼苗在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强，在水淹时间为0h/d的环境下，代谢活动最强．在水淹时间为24h/d的苹果幼苗长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致幼苗进行无氧呼吸造成供能不足和酒精中毒．如果用含¹⁸O的葡萄糖追踪苹果叶肉细胞有氧呼吸中的氧原子、其转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳（用文字和箭头表示）．请结合表格数据在图中绘出曲线图．
．

3．将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况，请据图分析判断下列说法错误的是（　　）

	A．	0～5min时，密闭容器内氧气量减少的原因是呼吸作用消耗氧气
	B．	第10分钟时小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质
	C．	第15分钟时叶片的光合作用速率等于呼吸作用速率
	D．	假设小麦的呼吸速率一直保持不变，则在5～15 min内小麦的实际平均光合作用速率（用氧气产生量表示）是4×10-8mol/min

2．下列有关实验课题与相应方法的叙述，正确的是（　　）

	A．	研究分泌蛋白质的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法
	B．	细胞膜的制备利用蒸馏水使鸟类的红细胞吸水胀破
	C．	观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
	D．	观察叶绿体可用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞

1．关于酶的叙述，错误的是（　　）

	A．	同一种酶可存在于不同种类的活细胞中
	B．	酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工
	C．	酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
	D．	经沸水处理使酶失活可让刚采摘的甜玉米保持甜味

20．如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是（　　）

	A．	ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，图中丁表示腺嘌呤
	B．	胰岛素分泌过程中，甲的含量会显著减少
	C．	甲→乙和丙→乙过程，起催化作用的酶空间结构相同
	D．	丙是RNA的基本组成单位之一