20．下列关于实验现象的正确描述是（　　）

	A．	向盛有葡萄糖溶液的试管中加入二苯胺试剂，产生转红色沉淀
	B．	纸层析法分离叶绿体中的色素时，滤纸条上最宽的色素带呈黄色
	C．	DNA的粗提取中，第二次加入蒸馏水并搅拌，能析出含DNA的黏稠物
	D．	蛋白质鉴定的原理是加热的条件下，肽键与铜离子的反应

19．下列关于DNA粗提取和鉴定实验的表述，错误的是（　　）

	A．	可用洋葱根尖作为实验材料		B．	加酒精使混在DNA中的蛋白质沉淀
	C．	加入洗涤剂瓦解细胞膜		D．	加甲基绿对提取的DNA进行鉴定

18．植物中广泛存在着细胞分裂素，某生物兴趣小组调查发现：在幼苗期喷洒一次40μg/mL细胞分裂素溶液，2周后检测，发现能使叶片中叶绿素的含量增加．低于或高于该浓度时，其作用效果尚不清楚，请设计实验探究，完善实验思路，并将预期结果用直方图表示．实验材料和用具：子叶刚刚完全展开的萝卜幼苗、浓度为60μg/mL的细胞分裂素溶液、蒸馏水、量筒、喷壶、叶绿素含量测定所需用具和试剂等．
（1）实验思路：
①利用60 μg/mL的细胞分裂素溶液配制浓度为20 μg/mL、40 μg/mL的细胞分裂素溶液．
②将萝卜幼苗随机均分为3组，并编号．
③分别向三组萝卜幼苗喷施水、20μg/mL的细胞分裂素溶液、40μg/mL的细胞分裂素溶液，放在相同、适宜的条件下进行培养．
④2周后，各组取相同质量的叶片，放入烘箱中烘干，再取等量干粉放入研钵中，加入等量的二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇，研磨后提取色素并测量叶绿素的含量．
⑤重复④若干次，取平均值．
（2）预测实验结果：理论上预测的实验结果有多种，假设上述实验所用的细胞分裂素浓度中，使用40 μg/mL时叶绿素相对含量最高，且各种浓度的实验结果各不相同，请在此基础上推测合理的实验结果，用直方图（柱形图）表示．．

17．某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图所示．据图回答问题：

（1）区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是物种的组成（或物种的丰富度）．
（2）调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是样方法．描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是S型曲线．
（3）在统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）时，取样的关键是要做到随机取样．
（4）该地区火灾后曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如表：

基因型	引入前，原地	引入后5年，本地	引入后8年，本地
AA	51%	57%	61%
aa	11%	17%	21%

基因型引入前，原地引入后5年，本地引入后8年，本地通过对该物种在引入前后种群基因频率的比较，该物质是否发生了生物进化没有，原因是种群的基因频率没有发生改变．

16．下列材料表示的是植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图．

Ⅰ．赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用．遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显．
Ⅱ．生长素合成过程中有ACC合成酶的合成，而这种酶是乙烯合成所必需的，因此，一定条件下，生长素的合成，会促进乙烯的合成．
（1）图中字母表示促进过程的是a、c．
（2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能是生长素和乙烯产生拮抗作用（高浓度生长素促进了乙烯合成，从而抑制了细胞纵向伸长）的结果．
（3）研究发现，乙烯产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于（正）反馈调节．
（4）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长作用的3-亚甲基氧代吲哚．现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．
步骤2：给予甲组适宜的可见光，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光．
步骤3：观察植株高度，测定3-亚甲基氧代吲哚的含量．
预测实验结果：略．

15．下列哪一生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（　　）

	A．	处理扦插的月季枝条以促使其生根
	B．	处理青香蕉，加速其转变成黄色
	C．	处理去雄的番茄花蕾，育出无子果实
	D．	喷洒棉花植株防止落花落果

14．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定浓度时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括（　　）

	A．	种内斗争		B．	寄生
	C．	共生、寄生		D．	种内斗争、种间竞争

13．一株基因型为AAaa的植物能产生花粉类型的比例是（　　）

A．

1：1

B．

1：2

C．

1：2：1

D．

1：4：1

12．人的身高由多个基因决定，后天的营养和锻炼也很重要．这说明（　　）

	A．	身高完全由基因控制		B．	决定身高的基因之间无相互作用
	C．	环境对身高没有影响		D．	身高是基因与环境共同作用的结果

11．基因的表达过程中，遗传信息通过转录从DNA流向（　　）

A．

葡萄糖

B．

蛋白质

C．

DNA

D．

RNA